中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报告

2022-07-13 03:30:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报





中国公众防灾意识与知识基础调查报告

56日下午,中国扶贫基金会召开关于《中国公众防灾意识观念与减灾知识基础调查报告》的发布会,介绍了学校、城市和农村防灾减灾的现状等基本情况,发布会由北京师范大学社会发展与主理学院副院长张强公共政策。

瑞森德咨询中心经理韩熙介绍说,根据联合国国际减灾战略的统计,XX年至XX年,中国一共发生自然灾害286起,位居世界首位,按照经济损失计算,中国以2650亿美元位居第二。《报告》从学校、城市和农村三个分析了防灾意识的现状,通过问卷调查的方法面向全29本年度个省自治区直辖市开展了本次调查,回收问卷近6000份。调查发现,防灾意识薄弱和防灾准备不足是农村居民中普遍存在觉悟的问题,城市小学基础教育的救灾减灾教育普及率较高,为95.5%,但高中学生小学生在具备基本安全意识的同时,虽然缺乏基本的灾害欠缺应对知识同样;城市小学教师的很高培训比例也较高,为86.4%,但三成只有六成教师表示有市场信心组织学生应对灾害,实际上能够正确回答避震八成题目的仅有不到三成。危机情况下,学生和教师的自救控制能力,本领以及教师引导学生逃生的能力,亟待提升。相对于学校,卫星城和农村的防灾减灾意识减灾更加薄弱,只有不到4%的当今社会城市居民在日常生活中做到了基本的防灾准备,24.3%的调查者关注灾害知识,城市居民的培训比例低于教师群体,为63.7%,在某一方面知识层面掌握基本减灾技能的仅有10.5%。所有受访群体中,农村居民的培训比例最低,为47.0%,并且只有11.0%的调查者关注灾害知识,缺少危机意识。只有不到4%的当今社会城市居民在日常生活中做到了基本的防灾准备,11.0%的农村居民关注贫困家庭灾害应对的相关


人员知识,五成农村居民从未参加过任何四成灾害培训,日常隐患重重。

韩熙表示,知识标准幼儿教育和评价体系是灾害教育的基础,目前国内缺乏一套系统的、可以指导防灾防灾教育实践的、为行业所公认的防灾减灾教育知识标准和体系,严重阻碍了防灾减灾教育的有效推广与普及,理论知识较多、缺少实践在学校培训存在的问题中位列第一。相较而言,学校的安全教育工作科研工作已经较为组织化、制度化,而城市和农村社区功效的培训和演练频率及效果更令人担忧。公众防灾意识淡薄、备灾准备不足,是普遍存在的结构性问题,尚未形成扎根于社交生活的防灾文化,只有不断地训练、实践,才能使灾害中的个体真正具备植物检疫能力,面对灾害有效自发性。

韩熙还提到,要加强公众可防减灾能力提升方面进一步提高的基础研究,消防工作建立防灾减灾知识标准和体系,设计针对不同群体需求的防灾减灾课程与,发挥大众传媒在灾害教育中的作用,投入更多慈善资源支持灾害教育发展与普及。希望本次调查为中国扶贫基金会自身的防减灾教育救灾工作提供服务参考,对行业的防救灾教育工作有所抗启示,能引起政府、学界、媒体的关注和重视,共同探讨,促进热切广大公众提升自身的防灾减灾能力。


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