“枫桥经验”的产生与发展

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枫桥经验的产生与发展

作者:沈秋伟

来源:《党员文摘》2019年第01

1963年,浙江绍兴诸暨县枫桥区在社会主义教育运动中创造了依靠群众化解矛盾桥经验。同年11月,毛泽东同志作出重要批示。2003年,时任浙江省委书记的习近平同志指示,要充分珍惜枫桥经验,大力推广枫桥经验,不断创新枫桥经验

什么是枫桥经验?它是怎么产生和发展的,又是如何成为基层治理典范的?新时代我们该如何发展和创新枫桥经验?为此,我们选编了一组文章,供读者朋友参考。

1963年,浙江省诸暨县枫桥区在社会主义教育运动中通过依靠群众,以说理斗争的形式,把绝大多数四类分子改造成新人,实现了少捕人、矛盾不上交。

同年1122日,毛泽东同志在公安部文件《依靠广大群众,加强人民民主专政,把反动势力中的绝大多数改造成新人》上批示:此件看过,很好,讲过后,请你们考虑,是否可以发至县一级党委及县公安局,中央在文件前面讲几句介绍的话,作为教育干部的材料。其中应提到诸暨的好例子。要各地仿效,经过试点,推广去做。 第一阶段:从1963年到1982年,教育改造四类分子阶段。

从对四类分子的就地教育、评审到摘帽,枫桥坚持不懈地探索教育改造四类分子的路子,在全国发挥了积极的示范作用。197925日,《人民日报》发表《摘掉一顶帽,调动几代人》的长篇通讯,报道枫桥区落实四类分子政策,做好摘帽工作,宣告在枫桥经验诞生地,四类分子中的绝大多数已经改造成新人,有力地推动了全国落实四类分子政策的顺利进行。

第二阶段:从1983年到2002年,社会治安综合治理阶段。

通过依靠和发动群众,创新群防群治,创造性地开展了组织建设走在工作前、预测工作走在预防前、预防工作走在调解前、调解工作走在激化前的矛盾纠纷四前工作法,就地消化大量纠纷矛盾和一般治安问题,做到小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交,实现了矛盾少、治安好、发展快、社会文明进步的良好局面,成为全国社会治安综合治理的典范。 第三阶段:从2003年到2012年,平安建设阶段。


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