【强烈推荐】小学六年级语文试卷

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班级: 姓名 5、照样子写句子。 ………密………………………………………… 试室 …………………………………准考证



线………………………………六封…………………………………………

(全卷共6,满分100,100分钟完成)

第一部分

积累与运用(40分)

目前我

二、相信你能读准写音,写出词语。4分)

zhēng róng duàn liàn piě zuǐ kū wěi 三、请你认真判断,用“ ”给带点的字选择正确的读音。2分) 1、小明做的飞机模mó mú)型跟真的一模

mó mú)一样。 2、虽然爷爷有些糊hù hú)涂,但是他从来不糊hù hú)弄小孩。 四、找出下面句子的错别字,并把正确的写在括号里。2分) 1、前面的道路在坚险,也挡不住我们前进的脚步。

2、虽然他在这次考试中取得了好成绩,但他不骄傲,再接再励,继续攻刻难关。



五、相信你能顺利地通过词语积累和运用部分的关。9分)

1、你能用“huì”的同音字准确地与下面的汉字组成不同的词语。 开( )报 描( 智( 2、六年的语文学习,你一定积累了不少成语,请按要求写成语。

描写人物神态的成语: 描写美丽景色的成语: 3、在括号里填上恰当的关联词语。

)我是少先队的干部, )我要处处以身作则。 )遇到什么事,我们( )要冷静,不能冲动。 )对班级有利的事,我们( )要抢着去做。

六、请你仔细读题,按要求完成下面题目。6分) 1、雪花落在手掌上。(扩写句子)

2、春风轻轻地吹着。(改成拟人句)

3、小明沮丧地对我说:“我的笔不见了,你能借我一支吗?”(改为转述句) 4、我这次考不好的原因,是因为没有按老师的要求仔细审题。(修改病句)

1

生活处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是 , ;真情是 , 七、课内外的阅读给我们带来很多快乐,根据自己的积累,完成下面的练习。12分)

1、选择正确答案的序号写在括号里。

1)闰土这一形象出自鲁迅的小说(

A《狂人日记》 B《呐喊》 C《故乡》 D《朝花夕拾》 2)以下运用了借物喻人写作方法的课文是(

A《穷人》 B《山中访友》 C《白杨》 D《匆匆》 3《凡卡》一课是俄国著名作家( )写的。

A、列夫·托尔斯泰 B、马克·吐温 C、契诃夫 D、朱自清

2、曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句是: , 3洗手的时候 吃饭的时候 默默时 (按课文填空) 4鲁迅对敌人和对人民的态度十分鲜明。他爱憎分明,由此你想到他的哪一句名言: 5 被称为“世界童话大王”,课文《 》是他最出色的作品之一。我还能写出他的另一篇作品的名字: 6《文心雕龙》 , 说明了多实践,才能出真知的道理。

7、课外,你一定读了不少健康有益的书,认识了不少作者和人物,他们一定给你留下了深刻的印象,请你向同学们推荐两本你喜欢的书。

作品 作家 推荐的理由

八、口语交际。3分)

2010824,一架载有91名乘客和5名机组人员的河南航空公司VD8387航班,在黑龙江伊春林都机场降落时发生坠机事故,机上42人遇难,54人受伤。请你怀着深深的同情对死难者的家属说几句安慰的话。



第二部分 阅读与感悟(30分)



春天,是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨,无声无息地蹦到地面上,钻进大地母亲的怀抱,滋润着干裂的泥土,给春天注入了新的活力。俗话说:春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁,吐出嫩绿的叶子,绽开艳丽的花朵,装扮着

2


春天的大地。人们赞美鲜花,赞美绿叶,可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它却毫无怨言,还是默默地奉献自己,直到最后的一点一滴,为五彩缤纷的大地尽心尽力。

,春雨来了,它落在湖面上,哗哗沙沙,拨动了春姑娘的小提琴,打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子,气得它们个个鼓起腮帮,撅起圆圆的小嘴巴,顶起一圈套一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓,音符从鼓中传出来,咕噜噜从房顶滚下去,马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链,一下子又(汇成 聚成)一条清澈的小溪。春雨落在树丛里,噼噼啪啪,敲响了春姑娘的小铜锣,在叶心聚成一口小巧玲珑的小潭。哗的一声,叶儿翻了,小潭不见了,留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土,使绿叶重新(焕发 散发)出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上,滴滴答答,弹出了春姑娘的《春之舞》,动听的乐声比银铃还要清脆,小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏,春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝,醉了,摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐,奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中(探出 伸出)圆圆的脸庞,笑眯眯地注视着大地。道五光十色、梦一般的彩色桥梁,飞架南北。杨树、柳树(舒展 伸展)着洗涤过的枝叶,笑得更欢,也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨,却融入了大地,也见不到这美丽的景象了……

我愿做一滴小小的雨滴。

1、划去括号里不恰当的词语。2分)

2、联系上下文解释下列词语中加点字的意思。2分) 变幻莫测( 春雨贵如油( 3、照样子写词语。2分)

笑眯眯 叮叮咚咚 4、认真阅读第2自然段,然后完成下列各题。 1这一自然段作者分别写了春雨落在 )时的情景。2分)

2)用“ ”画出一个联想句子。1分)

3)用“ ”画出自己最喜欢的一个句子。想一想,自己为什么喜欢这个句子,然后写下来。2分)

5、根据你的理解,你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴”?(3分) (二)闲谈“读书法”(共14分)

古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法, )他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不懂的。所以3

,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。

所谓总,就是对全文形成总体印象。所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。

英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提“为乐趣而读书”的主张。他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本,就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理;因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情”如此,脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。

当然, 哪种读书方法,对求学者而方, 只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,既能钻进去,又能跳出来。这样才能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。

1、在文中( )内填入恰当的关联词。1.5分) 2、根据文中的内容填表。3分) 姓名 读书法

3、联系上文,解释“尽信书则不如无书”的意思(1.5分)

4、依照短文最后一句话,用上“正如……所言”写一句话。1分) 5、这篇文章讲了两个要点,请简要地写在下面。3分)

1 2

6作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的”个观点,采用的论证方法是( 1分)

A、列举数字 B、举例 C、打比方 D、对比

7、你喜欢哪种读书法?(可以是这篇文章中的,也可以是课本上的或其他的)为什么?(2分)

8、关于“读书”的名言警句很多,你能填完整吗?(3分) 1 ,下笔如有神。 2)愿乘风破万里浪, 3)读万卷书,

第三部分 作文天地(30分)

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习作能反映我们的生活,抒发我们的情感。让你的真情实感从你的笔下流露吧! 提示:任选一题作文,文中不能出现真实的人名和校名。

1、生活中,人人都在追求美。有人因注重外貌而变得更鲜艳夺目,风度翩翩;有人因注重内涵而变得斯文大方、魅力无穷;还有人因为某次际遇改变了自己,而美丽起来……请以《因 而美丽》为题,结合自己的经历、感受或认识写一篇记叙文。

要求:先把题目补全,横线处可填上如“学习、“合作”“团结”“读书”“付出”“孝顺”等。语句通顺,有真情实感,字数不少于500字。

2、提示:在六年级的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你把印象最深的一堂课或一次活动记叙下不来。

要求:1题目自拟。2要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。3500字以上。 5





















































































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