【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级数学复习计划》，欢迎阅读！
二年级数学复习方案 紧张而充实的一学期即将结束。为了在的期末复习中使学生能够更加科学、高效地进行复习，使所学知识系统化，提高学生的综合能力，特制定一下复习方案： 一、学情分析： 我任教的是二〔2〕班和二〔6〕班，2班大多数学生的学习习惯还可以，但6班的一些学生在数学学习上主要存在以下问题： 1、局部学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高； 2、不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题； 3、 学生的学习习惯还不够好，学生独立审题的能力还有待加强训练. 二、复习内容： 1、解决问题。2、表内除法〔一〕。3、图形与变换。4、表内除法〔二〕5、万以内数的认识。6、克和千克。7、万以内的加和减法〔一〕。8、统计。 9、找规律。 三、复习目标： 1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百〞和〞千“，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加，减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 3、通过复习，加深对除法的含义的理解，除法算式中各局部的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 5、会准确识别锐角、钝角；感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。 6、理解认识质量单位克和千克，知道1千克=1000克。 7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，并能进行简单的分析。 8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 四、复习重点： 1、 通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。〔1000以内的进位加、退位减、) 2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实际问题。 五、复习难点： 1、进一步明确重量单位之间的关系能正确选择并运用恰当的重量单位。 2、通过复习进一步熟悉数量间的根本关系，能正确解答两步计算的实际问题。 六、复习措施： 1、走进新课程。找课堂要质量。继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。 ３、采用“一帮一〞互助活动，成立学生互助小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。 ４、在复习中重视学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。 ５、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。 ６、重视培养学生的应用意识和实践能力。 ７、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正。 ８、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。 ９、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。 １０、复习时有张有弛，使学生在愉快的气氛中快乐学习，快乐成长。 补缺措施： １、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多想，多说、多做，能在小老师的帮助下认真及时地完成作业。 ２、每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。 ３、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。 七、复习进度与时间安排： 1、万以内数的认识。 2课时 2、万以内数的加减法计算。 2课时 本文来源：https://www.dywdw.cn/fbdd8744e618964bcf84b9d528ea81c758f52e18.html
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2023-01-18
