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中班音乐活动：儿歌《哈哈笑》 活动目标： 1、在欣赏、理解歌曲内容的基础上学唱歌曲，唱准节奏× ××│×× ×│。 2、学习与同伴一起用欢快的声音和表情来表现歌曲活泼欢快的情绪。 3、喜欢跟着音乐唱，体验唱歌的快乐。 活动准备： 儿歌《哈哈笑》音频 、琴 、图谱 活动过程： 一、导入 师：小朋友们，在平时的时候我们是怎么笑哒？发生什么事情的时候我们会哈哈大笑呢？笑的时候我们的心情又是怎么样的呢？（请小朋友回答） 二、欣赏歌曲，理解歌曲内容 师：现在呀，老师带来了一首好听的歌曲，要请小朋友们竖起小耳朵仔细听一听，歌曲里面唱了什么？ 1、播放歌曲录音，欣赏歌曲，感受歌曲欢快的情绪 师：现在好听的歌曲听完了，你的感觉怎么样？又听到了什么呢？ 幼：哈哈笑、唱歌、跳舞 幼：很快乐、很开心 师：大家在干什么？一边在哈哈笑一边还在干什么/. 幼：唱歌、跳舞 幼：一边笑一边拍手、摇头 师：你觉得歌曲中哪句最好听？ 幼儿发言 2、播放歌曲录音第二遍（教师跟着音频范唱） 小朋友听完后，出示打乱的图谱 课堂资料# 1 师：你们看看现在的图片有问题吗？如果有问题的话，那就请小朋友来帮我把它排排队。 看着正确的图谱，一起念一念儿歌《哈哈笑》 3、学唱歌曲 （1）教师弹琴，幼儿轻声完整跟唱。 （2）重点练习难句× ××│×× ×│（哈 哈哈，哈哈 哈），要求学会控制，唱准节奏。 （3）幼儿集体跟唱歌曲数遍，提醒幼儿用快乐的声音演唱。 三、幼儿学习用表情和简单的动作来表现歌曲。 （1）教师弹唱，请个别幼儿创编与歌曲内容相符的简单动作，要求哈哈笑的动作要与× ××│×× ×│的节奏相符。 （2）幼儿集体一起边唱边用表情、动作表现歌曲活泼快乐的情绪。 活动延伸： 把好听的歌曲回家唱给爸爸妈妈听。 附： 歌曲：哈哈笑 哈哈哈哈哈哈，大家哈哈笑， 你唱歌我跳舞，快乐又热闹。 哈哈哈拍拍手，哈哈哈摇摇头， 你也笑，我也笑，大家哈哈笑。 课堂资料# 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/fc1292510522192e453610661ed9ad51f01d542a.html
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2022-06-19
