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小学教育叙事那朵晚开花:教育叙事小学 初为老师时，曾经对班上的孩子们寄予很大的期望，希望所教的孩子们学习成绩优秀，面对一些学不会、听不懂的孩子，竟然像“望子成龙、望女成凤”的家长一样，曾经焦虑不安，利用课余时间给他们补课，看到屡次的付出没有效果后，曾经严厉苛责！曾经对他们绝望，甚至对他们产生过放弃的想法。然而在一次阅读中，一段话却触动了我的内心“所有的孩子以不同的方式、不同的进度学习。孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后开的花与最早开的花一样美丽。”心就逐渐变得淡然，对晚开的花，我不再焦虑，更多的是带着期盼的心情对待他们！因为我知道了：可能，有的花一开场，就绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待！小学毕业快半年的小琳来母校了，看到她时，很惊讶她的变化，自信满满的脸上像绽放的花朵，那么漂亮，那么美艳！手中还带着两大包小零食，说是送给班主任老师和数学老师的礼物，几次三番五次的回绝，告诉她，年龄小，还没有到工作赚钱的才能，用父母的钱买礼物给老师，老师们都不会承受！小琳却诚恳地说“老师，您一定收下，这是我在家帮助爸爸妈妈干活后，爸爸妈妈奖励我的，也应该属于我挣的钱，很感谢小学三年来你对我的鼓励和第 1 页 共 2 页 不放弃，才让我有时机升入初中后能胜任纪律委员，学习也开场名列前茅了！”看着自信的她，听着她娓娓道来，我知道，她正在美丽绽放！思绪带我回到了三年前，当时，她们还是四年级的孩子们，小琳跟着在郑州做小生意的爸爸妈妈转到了我们学校，到了我们班内。其貌不扬的她面对生疏的环境沉默寡言！或许是所用教材版本的不同；或许是因为爸爸妈妈在郑州，年龄尚小的她单独跟着爷爷奶奶在老家生活，缺少家人的管教，小琳的成绩很不理想！我知道，她需要时间，需要积蓄力量！三年时间，对她的鼓励没有放弃，对她的希冀没有变化！渐渐地，她的胆子大了些，虽然更多的是课堂中被动答复下列问题，但偶然会主动举手发言！学习成绩也在逐步进步，虽然幅度不是很大！直到毕业前，她仍然像一颗小草一样平凡却努力着！当光阴缓缓流过，如今步入初中的她却在我看不见的地方悄然绽放，静静地散发着幽香！教育需要信心，更需要我们为人师者的耐心，让我们学会等待，少一份严苛，多一份期待！少一份急躁，多一份耐心，静静等待班上那些晚开的花! 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/fc9769c287254b35eefdc8d376eeaeaad1f316fd.html
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2022-07-26
