【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《墨竹图题诗》教学设计》，欢迎阅读！
《墨竹图题诗》教学设计 1 教学目标： 知识目标：反复诵读诗歌，了解古诗大意，欣赏图画，理解图解诗的诗情画 意、。 能力目标：理解领悟诗意，会有感情地朗读古诗。背诵古诗。 情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者体恤百姓的忧伤之情。 创新素质培养目标：培养学生的审美情趣。 教学重难点： 了解大意，把握作者对百姓的关爱之情，想象古诗所描绘的画面。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、 导入新课： 松、竹、梅在中国传统文化中被称为“岁寒三友”，也是文人墨客所推崇的 对象，纵观历史文坛，诗书画三绝的名家层出不穷，而对图题诗更是其中的一朵 奇葩。今天，我们就一起来学习“扬州八怪”之一的郑板桥的《墨竹图题诗》， 体会诗歌要表达的诗情画意。 二、 预习探究 (1) 学生自读，感知。 生字：衙(y a) 斋(zh a)i 燮(xi 0 号(h do)寒 放赈(zh dn) 救济(j》遂(su )1 (2) 学生借助工具书理解词语。 劳顿：劳累。思绪：思路。救济：用金钱或物质帮助灾区或生活上有困难的 人。赈灾：赈济灾民。岿然不动：高大独立的样子。 三、 课外资料 课件出示《墨竹图》，让学生认真观察并交流学生课前搜集的资料。 (1) 介绍作者：郑燮(1693-1765)字克柔，号板桥，应科举为康熙秀才， 雍正十年举人官山东范县、潍县知县，有政声 以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞 病归。”做官前后，以书画营生。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年， 成就最为突出。体貌疏朗，风格劲峭。 (2) 图题诗：图题诗就是为一幅画题一首和画内容差不多的诗句。 墨竹：单用墨画的竹子。墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗。 (3) 介绍背景：本诗全名 《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》，是郑板桥在 乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。 潍县：今属山东省。年伯：古称同榜考取的人为同年，称同年的父辈为年伯。 包大中丞括：包括，字银河，钱塘(今浙江杭州市)人，康熙四十五年(1706)进士: 乾隆年间，曾任山东布政使，署理巡抚，故称 中丞”。衙斋：官衙中的书斋。 些小：指官职卑微。吾曹：我们。关情；关心。 当时郑板桥在山东任职，山东受灾，饥民无数，作为一名体恤百姓的县官， 郑板桥整日为民奔波，白日劳顿，夜不思眠。他开仓赈货，令民具领券供给， 又大兴工役，修城筑池，招远近饥民就食赴工，籍邑中大户开厂煮粥轮食 之。本文记载的是又一个不寐的夜晚，听着冷雨拍打窗棂，风吹疏竹，发出萧 萧之声，板桥竟错觉为百姓发出了啼寒饥号的怨声， 于是提笔展纸作画，遂成此 文。 三、反复诵读，品读古诗大意： （1）范读。 （2）练读。 a、 学生自渎。（注意字音，语气，节拍等） b、 指名读（大家评议） c、 再读（小组合作，比一比谁读得好） （多种形式的诵读。 促进学生积累。形成个性的体验， 进一步培养了语感。 ） （ 3 ）提问：这首诗主要写了什么？给你留下了什么印象？ 四、 合作探索 1、 小组合作理解诗意（小组讨论地方一起讨论。） 2、 检查汇报（令人感受最深的是哪句诗？读懂了什么？还有什么不明白？） 3、 介绍诗意。 a、 自练。 b、 小组内练讲。 c、 指名讲。 （学生是学习的主人， 为学生创设自主学习的情境， 尝试让学生自学， 培养 学生自主学习的意识，有助于学生学习能力的提高。） 4、 请学生说自己感受最深的诗句，并说明理由。 5、 作者是怎样展开想象的？（第一句是实写，第二句是虚写，第 1 句是第 2 句发挥联想的基础。）启发学生思考诗人为什么会把萧萧竹叶声联想成饥民疾 苦声，而不想成别的？示画欣赏。 6、 对最后一句“一枝一叶总关情”的理解。（明确似是写竹，实则写人。 写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情。令人叹为观止，文中以竹喻人，比喻新颖 奇特，把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立，特立独行， 充满了爱民之气节。） 7、同学们，你有什么话要对郑燮先生说吗？ 五、 总结并进行拓展阅读。 1、 《墨竹图题诗》表达了诗画家淡薄名利，以解除百姓之苦为己任的胸襟， 以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。 2、 欣赏郑燮的其他有关竹子的诗歌和画作，体会其中的诗情画意。（示课 件） （ 1 ） 《 竹石 》 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 板桥此诗， 既赞美岩竹的坚韧顽强的精神， 又自喻藐视俗见， 风骨刚劲的气 节。 （ 2 ） 《 题画 》 信步捻来都是竹，乱叶交枝嘎寒玉。 却笑洋州文太守，早向从前构成局。 我有胸中十万竿，一时飞作淋漓墨。 为凤为龙上九天，染遍云霞看新绿。 他画的竹多是 “清瘦竹 ”，可是他写竹却不都是纤弱。这首诗的景象，可谓慷 慨激昂，气势浩荡，十万翠竹，为凤似龙，翔舞九宵，绿遍天涯。 （ 3 ） 题画 一竹一兰一石，有节有香有骨， 满堂皆君子之风，万古对青苍翠色。 有兰有竹有石，有节有香有骨， 任他逆风严霜，自有春风消息。 （4） 篱竹 本文来源：https://www.dywdw.cn/fc9969724bd7c1c708a1284ac850ad02df800743.html
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2022-09-22
