简述教学过程的基本环节。

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简述教学过程的基本环节。

六个基本环节:1、准备阶段的教学设计;2、感知阶段的教学设计;3、理解阶段的教学设计;4、巩固阶段的教学设计;5、运用阶段的教学设计;6、教学过程的评价设计。 注意事项:

1、必须掌控教学计划或教学大纲的总体建议,弄懂教材。每门课程都存有明晰的教学目的,而教学目的就是通过每次课的教学任务的顺利完成去同时实现的。必须顺利完成每次课的教学任务,必须以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据,明晰每次课的重点、难点,以期教学时有据可依,得心应手。

2、了解学生。教师若想教学有效,亦需要了解、掌握学生,即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法,以求达到预期的教学目的。如果学生基础差,老师上课就应精讲、精练,力求传授适用、实用的知识和技能。

3、听课前要钻研教材。在前两个环节的基础上写下不好教案,为上不好课搞充分准备。

4、在教学活动中恰当使用鼓励性语言,进行适当的表扬,有助于学生欣赏自己的成功,发展积极进取的自信心,提高学习动机并形成成就感。但要注意表扬和奖励的质量和频率,注意奖励的时间和方式是否恰当,注意对象的年龄层次。


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