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做一个“道德”校长——从冯友兰的人生四境界看校长职级制

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做一个“道德”校长——从冯友兰的人生四境界看校长职级

制

纪丙枢

【期刊名称】《山东教育：中学刊》 【年(卷),期】2017(000)003

【摘 要】校长职级制是一个新事物，褒贬不一，有人毁、有人赞。新事物的未来发展如何，我不便预测，但是名家的推断和世界发眨的趋势却不得不借鉴和参考。 【总页数】2页(P12-13) 【作 者】纪丙枢

【作者单位】山东省莒县招贤镇中心初级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G471.2 【相关文献】

1.1200名校长将摘“官帽”青岛推中小学校长职级制 [J], 孙军

2.用专业化发展助推校长职业化成长r——江苏省扬中市校长职级制改革试点工作实践与探索 [J], 张源泉

3.校长职级制与校长的发展成长 [J], 张丽丽 4."校长职级制"下,新任校长该怎么做 [J], 沈肖冰 5.校长职级制了,如何做校长 [J], 陈建先

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本文来源：https://www.dywdw.cn/fdcfa7970f22590102020740be1e650e53eacf72.html

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