伏安法与单电桥法比较测电阻实验论文

2022-07-11 12:08:51 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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伏安法与单电桥法比较测电阻实验论文

班级: XXX 姓名:XXX 学号:XXXXXX

摘要:

中学物理教学中，伏安法测电阻是一个重要的实验，通过这个实验可以培养学生思维能力、研究问题的能力和解决问题的能力。因为实验都存在误差，如何应用误差理论进行分析，可以帮助学生更好的用科学的态度做好实验，改进测量方法等，从而提高测量的精度。电桥法也是测电阻的另一种方法，通过对电桥法的介绍，让学生知道测电阻的方法不是唯一的，而是多样性的，那么相对于电桥法，伏安法又有何优缺点呢，通过这样的对比，使学生在依据误差理论的基础上，更深刻的理解伏安法测电阻。

关键字:伏安法,欧姆定律,电流表的内接法,电流表的外接法,误差,最佳测量方案

1.伏安法测电阻

1.1实验原理

图 1

图1为伏安法测电阻的原理图，我们可以通过测量出通过电阻R的电流I和电阻两端的电压U，根据欧姆定律可知：

U

R （1）

I

但值得注意的是，根据一段电路电阻的定义：电路两端的电压与电流强度的比值定义为这段电路的电阻，电路中的若干电阻可以串联、并联，还可以是混联，

U

表达式为：R，这

I

1

器（导线线圈、电容器）时，此时欧姆定律不再适用（文献[1]），在这里我们强调欧姆定律的适用范围，让同学更深一层了解，我们认识的还不够完善。（1）电流表的内接法（K2倒向A）

如图1所示，电流表和待测电阻在电压表测量端之内，称为电流表的内接法。此时有：

UI(RARX) 或 RX测量值R

U

RA （2） I

U

比待测电阻实际值RX增大了，由此带来的相对误差： I

内

RRXR

A （3） RXRX

（2）电流表的外接法（K2倒向B）

如图1所示，电流表接在电压表测量端之外，称为电流表的外接法。由于电压表的分流作用，电流表的读数为： UUU

I 即 RX

RXRVIU测量值R

UI

（4）

RV

比待

RX

RX减小了，由此带来的相对误差：

RX

（5）

RXRV

外

RRX1



RRX

1V

由上述可知，无论采用内接还是外接，都会产生误差，但只要选择适当的测量方法，就能减小误差，对于系统误差，只要知道电表的内阻RA和RV，有（3）和（5）式，便可对测量结果加以修正。

1.2根据误差理论，选择最佳的测量方案

伏安法测电阻时，测同一电阻，用内接法和外接法测量的结果有区别，究竟选用何种方法才能减小误差呢？在实验中我们可能遇到两中情况：一是已知待测电阻RX、电表内阻RA、RV，一是待测电阻RX、电表内阻RA、RV都不知道，下面我们就针对这两种情况，根据误差理论判断什么时候用何种方法能有效的减小误差。

(1) 已知待测电阻RX、电表内阻RA、RV 外接法测电阻时：实际值为RX，测量值为R

RXRVU

（ IIRIV） 

IRXRV

2

相对误差为：外

RRX

RX



RX

RXRV

内接法测电阻时：实际值为RX，测量值为RRXRA （UURUA）

相对误差为：内

RRX

RX



RA

RX

设待测电阻RXR0时，无论采用哪种方法，所引起的相对误差相等，即外内则有：

R0R

A

R0RVR0

2R0RAR0RARV0

2

RARA4RARV

2

RARA4RARV

R0

2



2

（R0不可能为负值）

2

4RARVRA2RARVRARV 一般情况下，RVRA，所以RARA

即 R0RARV

所以，当RXR0RARV时，用内接法测量的相对误差较小：

当RXR0RARV时，用外接法测量的相对误差较小： (2)

未

知

待

测

电

阻

RX

电表内阻

RA

、

RV

图 2 判断步骤如下：

A、如图2所示，将待测电阻RX与电流表、电压表按图方式接好，并将电压表的一根接线K空出，将K 先后碰触电流表的两个接线柱a、b，读出两次电压表、电流表的数值，并比较；

B、若电压表读数变化显著，说明电流表的分压作用明显，用外接法，K接a处；

C、若电流表读数变化显著，说明电压表的分流作用明显，则用内接法，K

3

接b处。

在实验过程中，实验测量方法选择不当，是学生出现的最严重的问题，也是造成实验结果误差较大的主要因素，让学生掌握内接、外接法，分析内接、外接法的误差理论，根据已有的实验器材来判断正确的测量方法，来减小误差，当然造成误差的因素还很多，如：控制电路选择不当（分压电路及限流电路的选择），仪器选择不当，等等。在这里关于控制电路、仪器的选择就不做讨论，对此（文献[4]）中作了一些讨论。通过这样的讨论，让学生学会具体问题具体分析，正确的解决问题。

2.电桥测电阻 2.1实验原理

用电桥测电阻时，常用直流电桥（惠斯登电桥），它是一种用比较方法测量电阻的仪器，主要由比例臂、比较臂、检流计等构成桥式线路，测量时将被测量与已知量进行比较而得到测量结果，实验原理图如图3所示：

图 3

待测电阻RX和可调标准电阻R0、R1、R2称为电桥的四个臂，接通开关Kb、K后，适当调节各臂的电阻值，可以使通过检流计的电流Ig0 ，这时，称电桥达到了平衡。电桥平衡时，B、D两点的电位相等，且UABUAD，UCBUDC，即电桥平衡时，有：

Ig0 （1）

I1R1IXRX ，I2R2I0R0 又因为 I1I2 ，IXI0 从而有：

R1RXR

或 RX1R0 （2） 

R2R0R2

其中式（1）称为惠斯登电桥的平衡条件，式（2）中，R1和R2叫做比例臂，

4

R0叫比较臂。 2.2电桥误差分析

通过对电桥实验原理的理解，知道惠斯登电桥测电阻实验中，其误差主要来源于电桥灵敏度和桥臂电阻阻值。若不考虑电桥灵敏度，经分析，我们可看到，

R

被测电阻RX1R0，桥臂阻值引入的误差为：

R2

RXR1R2R0 

RXR1R2R0说明与R0、R1、R2三个量的误差有关。

，则有若如图3所示，把R1、R2互换，调节R0使Ig0 ，此时的R0记为R0RX

R2

 R0

R1

 取几何平均值 RRXRR0R0XX此时，由桥臂电阻引入的误差为：

RX

R01R0

()

RX2R0R0

即知此时误差只与R0一个元件的仪器误差有关，若R0的精度高，则可大大的减小误差。

我们知道电桥的灵敏度也能造成误差，由理论和实验证明，电桥的灵敏度 ① 与检流计本身的灵敏度成正比； ② 与电源的电动势成正比；

③与电源的内阻r和串联的限流电阻Rh 有关，（rRh ）越大电桥灵敏度越低，（rRh ）越小电桥灵敏度越高；

④与检流计的内阻Ri有关，Ri越小，S越高，反之则低。

我们知道了造成误差的这些因素，就能从这些方面来改善我们的实验，减小误差，提高实验的测量精度。

通过上述对伏安法测电阻原理、测量方法的介绍以及对电桥测电阻原理的介绍、误差分析，就知道造成误差的因素很多，知道了误差产生的因素，找出引起误差的原因，灵活运用实验原理，就可以从这些方面来改进，从而减小误差，提高测量的准确度。通过这些来达到培养学生分析问题，解决问题的能力。

3.伏安法与电桥法的比较

比较法是一种重要的学习方法，通过对比，学生可以更深刻的理解所学知识，对类似的知识加于区分，掌握它们之间的异同，消除对知识的混淆。比较的

5

方法多样化，学生可根据所学知识的特点而进行比较。

例如：伏安法与电桥法测电阻的比较，可从以下方面来比较：

从测量方法比较：伏安法测电阻采用电流表内、外接法测量，而电桥测电阻用比较法测电阻。

从掌握难易程度比较：伏安法测电阻，原理较易理解，是在原有的知识基础上加以理解，实验所需仪器较熟悉，且实验线路图简单，操作简便；而电桥测电阻的方法，完全是新的知识，且原理较难，线路复杂，操作难，尤其是调节电桥平衡时，这些都提高了学生掌握的难度，这就是为什么中学阶段没涉及电桥测电阻的缘故。

从测量结果的精确度比较：伏安法与电桥法相比，电桥测量的精度更高，因为从上面的分析来看，正确采用内接、外接法能减小误差，但我们仍不可忽略电表所带来的误差，这两部分加起来误差仍大，所以在原理中有提到误差修正来提高准确度，但这种实验法的误差肯定比没改进的误差较小。而电桥测电阻我们在提高电桥灵敏度的情况下，只与比较臂电阻的精度有关，实验时只要选择的比较臂的电阻精度够高，就能大大的减小误差，测得电阻的精确度更高。

从上述的比较可知，伏安法测电阻的优缺点：

优点：原理简单易懂，线路简单，操作简便，测量结果有一定的精确度。缺点：精度有待提高。 4.数据记录及处理

(1)外接法:电流表:25mA 精度：P0.25 mA 电压表：3v 精度：0.02v U(V)

1 1.75O

I(mA) 25.0

0

R

外接法：电流表:25mA 精度：P0.25 mA 电压表：3v 精度：0.02v U(V) R

2 1.580

3 1.380

4 1.220

5 6 7 0.700

8 0.530

1.040 0.880

22.500 20.000 17.500 15.00 12.500 10.000 7.500

69.0

69.7

69.3

70.4

70.0

70．6

70.0 70.2

1 1.800 72.0

2 1.620 22.500 72.0

3 4 5 6 7 0.720 10.00 72.0

8 0.540 7.50 72.0

1.440 1.260 1.080 0.900 20.00 17.50 15.00 12.50 72.0

72.0

6

I（mA） 25.00

72.0 72.0

用滑线式单电桥测电阻：

L1

L2

Ro（欧R的a 姆）

互易前互易后互易前互易后

用箱式单电桥测电阻 Rx1 Rx2 Rx3 Rx4 结束语

通过上述对伏安法、电桥法测电阻的介绍及比较，让学生更好的掌握伏安法测电阻及伏安法测电阻的优缺点，而且知道测量的方法不止一种，开拓他们的视野，知道可以在原有的知识基础上，发散思维，分析原因，找出解决问题的途径，明确解决问题的方法并不是唯一的，锻炼自己解决问题的能力.

7

微小变量 100

2

Rx（欧姆）

Rx（欧姆） S（div） Ub

39.91 65.09 1000 555.2 536.3 20 26.8

63.50 36.5 1000 100 2 574.8 20 28.7

41.7 58.3 30000 1000 0.1 22427.5 21457.9 30 71.5

57.1 42.9 31200 1000 0.1 23440.9 31.2 75.1

比例臂C 100 0.1 0.1 1

Ro比例臂 Rx测量值 u 512.0 5566 725 1989

51200.0 556.6 72.5 1989.0

132.4 1.1 0.2 4.3

Rx（欧姆） 51200.0+_132.4 556.6+_1.1 72.5+_0.2 1989+_4.3

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