有关《行走》的作文3篇

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有关《行走》的作文3

我,无处不在。在陆地上,在天空里,在海洋中……

在这大千世界里,我只是渺小的一份子。但是,我有生命,我有动力,我能飞,我能游,我能走。我可以在宇宙中遨翔,在太平洋里游动。如果我想,我还可以环游世界,让每个地方都留下我的足迹。

我有一对翅膀,它们有力,强壮,可以带我飞向任何地方。但我更愿意融化在鲜活的""身上。神奇的人让我出神入化,高雅的人使我绚丽多彩,庸俗的人让我丑陋无比。

我也可以变成任何东西:飞禽猛兽,花草树木。而这一切的千变万化,仅仅需要一支笔而已。我希望我所变成的任何东西都是美好的,对于装饰我的人,我只有一个要求——那就是不要伤害我。我希望每个装饰我的人都满载希望、信心。因为在我看来,每个人都是美丽高雅的。我要去周游世界,去一切我想去的地方,我们的地球是多么的美好呀!

我是谁?我是一篇。我要飞,我要游,我,要变得不同寻常。 教师评语:本文行云流水般自然洒脱,语言优美充满激情,文中也蕴含着朴素而深刻的哲理,读起来令人精神振奋,充满希望。从文字中也能体会到小作者对生活的热爱和对文字的掌控力。 我,是一个神秘的、爱说爱笑的作文,我的前身本来是一个活泼可爱的小男孩,可是有一天,我那个神奇的作文老师突然把我们都变成了一篇作文。

老师有一种非常奇怪的法术,她就是用这种法术把我们一个个全都变成作文的。我的老师有一张威严无比的脸,那天,她就那么板着那张威严无比的脸,拉着长声对我们说:"从现在开始,我把你


们全都变成会行走的作文。这几天,我也要根据你们的表现,在你们之中评出作文之最,比方最文明的作文,最爱表现的作文,最安静的作文等等。表现的最,将要被我评为最倒霉的作文,要是评上这类作文,你们就会被扔到垃圾桶里。"

啊!这也太可怕了。我的心顿时砰砰乱跳起来,跳着跳着,我就变成了一个最胆小的作文。

平时我可是很爱说话的,我如果继续乱说话,一定会被老师扔进垃圾桶里的。怎么办?怎么办?难道我的命运真的要发生改变了吗?突然,我的大脑灵光一闪:有了,我可以把我这张爱说话的嘴贴上胶带,这样就能少说话了。想到做到,我立即找到了胶带,然后就把我的嘴巴结结实实地全都贴上胶带了。这边刚刚贴完,那边,我的老师就开始提问了。听到那个问题,我急坏了,回头看看大家,发现这道题也只能我才答得出来,为了让自己变成最会答题的作文,我快速把胶带撕下来,张开大嘴就大声地说出了答案。可万万没想到的是:因为我错过了答复下列问题的最正确时间,我到底还是违反了纪律,被我的老师扔掉到了垃圾桶里了。我急坏了,立即大喊:"不要扔了我,求求你!"一下子就把正睡觉的我喊醒了。我摸了摸身体,原来我不是一张纸呀,太好了,我并没有变成作文,也没有被老师扔掉,真是太庆幸了!

教师评语:小作者敢于大胆想象,文章语调轻松幽默,显得妙趣横生。小作者构思巧妙,对事情的开展表达得流畅自然,详略得当,重点突出。

大家认为只有长了腿的人和动物会走,可我不这么认为,因为我可亲眼见过会走路的苹果。


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