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小班美术优秀教案及教学反思《漂亮的糖果》 小班美术优秀教案及教学反思《漂亮的糖果》 活动目标 1、 让幼儿对身边的东西有所认识，培养幼儿观察能力。 2、 让幼儿感受不同的色彩。 活动准备 1、蜡笔，打印好的糖果图片。 2、彩色糖果的。 活动过程 1、老师提问引出话题。 教师：小朋友喜不喜欢吃糖果啊? 老师接着提问，小朋友知道糖果穿的是什么颜色的衣服吗? 2、播放PPT，让小朋友观察糖果的颜色以及不同的形状。屈,老师.教,案,网引导幼儿观察，糖果是有很多种颜色的，五颜六色的。 3、教师示范，给糖果穿漂亮的衣服时，不能把颜色涂到糖果的外面去，而且要给它涂不同的颜色。 4、每人一张印有糖果的图片，用蜡笔时尽量不要弄到自己的身上，注意卫生。 5、幼儿操作，教师指导。 6、作品展示，好的给予表扬。 7、请小朋友把把画笔和纸收好。 教学反思 1 喜欢糖果是每个幼儿的共性，而这一活动，正是在幼儿最感兴趣的基础上开展的。原本在设计这一活动时，主要目的是让幼儿运用各种感官感知糖果的特征，并能够乐于和同伴、教师进行交流。但在实际活动中，发现幼儿的想象力、语言表达能力远远超出了我的设想。孩子们能用丰富的语言来表达对糖果的各种认知。 在教学中，孩子们能够积极参与，大胆表达。大多数幼儿达到了学习目标，但也有个别幼儿不乐意、不主动回答问题，不能够与同伴、教师进行交流。我在活动中仔细观察了每一位孩子的表现，发现问题后，及时给予鼓励和个别指导。整个活动因为是根据幼儿的兴趣，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较浓，在活动中也显得比较主动、积极。在品尝糖果这一环节中，如何让幼儿品尝是争论的焦点：一是用舌尖品尝一下，不影响下一个创编儿歌的教学;二是把糖果放入嘴里，等待孩子把糖全部吃完，这需要很长时间。反复思考后，我采用了第一种方案，达到了良好的教学效果。在活动中，老师和幼儿的关系是平等的，整个活动氛围是轻松的、快乐的。 小班美术优秀教案及教学反思《漂亮的糖果》 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/fec9e6ac6629647d27284b73f242336c1eb930b9.html
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2023-01-25
