一年级数学故事

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一年级数学故事

一年级数学故事

找朋友

一天,小数在家里玩闷了,想出去找朋友,于是就偷偷地溜了出去。 它抵达了门前的草地上,遇到了等号,小数大声喊: “你是谁呀?”等号听见了洋洋得意地说:“我是数学王国里每一道算式得数的创建者。 比方:5×3=1584=124÷2=2208=12 等等这么多得数都是我创建的,此刻你知道我是谁了吧!”小数摇摇头说:“你不是我要找的朋友。 ”说着,便跑了。

小数抵达了风车村, 那边的风车转的风使小数差点站不稳。 这时,他看见了大于符号,便问:“你是谁呀?”大于符号耻高气昂的说: “你连我都不认识,我可数学王国里小有名气的特地比大比小的大于号啊! ”说着,举出了 5210 56059 等很多数。小数摇摇头说: “你也不是我要找的朋友。 ”于是,小数又走了。

小数蹦蹦跳跳地抵达了水塘边,这时,它看见了分数,快乐地问: “你是谁呀?”分数说:“我叫分数啊,我可以把一个东西分成很多份! ”说着,分数列出 310 251001740 等很多分数。小数看了看分数,心想:咦?我看着这些数字怎么似曾相逢的感觉呀?这时, “÷”跑过来,它看见了分数和小数,快乐地说:“本来你们都在啊, 你们俩可是孪生兄弟呢! ”小数和分数都大吃一惊: “为何?”“÷”说:“你们看, 310=3÷10=0.3 25100=25÷、17/。其实呀,我们都是一家人,不过相貌不一样样罢了。固然我们看起来不起眼,但数学国可缺不了我们啊。 ”小数和分数仔细一看,呀,还真是那么回事,数学王国假如缺了分数和小数,就都成了整数啦!

于是,小数和分数成了形影不离的朋友。

评论:在你们的眼里, 无聊的数学成了一个美好的童话世界, 本来没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝” 、“小朋友”,于是那些无聊的数字、 符号也变得富裕情味和生命力了。 你们无疑是在用自己少儿的眼光对待整个世界上的万事万物, 用自己对生活的认识来理解数学 何其难得的童心!老师从你们的数学日志里不但看见了你们别开生面的想象力, 也看见了你们对数学的热爱。老师祝愿你们可以更快乐地学习数学,勇攀数学巅峰。

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一年级数学故事



内容总结



1)一年级数学故事 找朋友

一天,小数在家里玩闷了,想出去找朋友,于是就偷偷地溜了出去 2)一年级数学故事 找朋友

一天,小数在家里玩闷了,想出去找朋友,于是就偷偷地溜了出去 3)它抵达了门前的草地上,遇到了等号,小数大声喊: 你是谁呀 4)这时,他看见了大于符号,便问:你是谁呀

5)小数蹦蹦跳跳地抵达了水塘边,这时,它看见了分数,快乐地问: 你是谁呀 6)其实呀,我们都是一家人,不过相貌不一样样罢了

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