相声古诗词弹曲主持串词

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相声古诗词弹曲主持串词

男:尊敬的各位领导,老师们! 女:亲爱的同学们! 合:下午好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:源远流长的经典古诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香!

男:近年来,我们在老师的精心指导下,开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动,以继承古代文化。

女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。 男:今天,让我们一起来展示同学们的学习成果,一起走进历史的长河,一起亲近

合:中华经典。 (稍停,鼓掌)

男:“窗前的月光窗外的雪,高飞的白鹭浮水的鹅。” 女:“唐诗里有画唐诗里有歌,唐诗像清泉流进我心窝。” 男:“相思的红豆吴山的雪,边塞的战士回乡的客。” 女:“唐诗里有乐唐诗里有苦,唐诗像祖先在向我诉说。” 男:请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。 男:稚嫩的童音,天真的笑脸。

女:瞧,他们来了!请听一年级小同学吟唱《晓窗》!






女:生机勃勃的田野,一群天真活泼的孩子,牵着手中银色的丝线

男:在春光明媚中放飞梦想,放飞希望! 请听四年级一班同学带来的《村居》。 女:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 男:本是同根生,相煎何太急。 女:请欣赏三年级同学的《七步诗》。 男:“离离原上草,一岁一枯荣。” 女:“野火烧不尽,春风吹又生。”

男:多么顽强的生命,多么深厚的`情谊呀!请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。

女:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” 男:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” 女:请欣赏四年级二班的《村居》。 男:秦时明月汉时关,万里长征人未还。 女:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 男:请五年级二班的同学上场!

男:我国近代史上著名的爱国主义者,进步思想家,十九世纪四十年代的“开眼看世界”的先驱人物——魏源。

女:他的《晓窗》告诉我们——由少到老,世上千千万万代人,他们的岁月与生命,都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中,无志者消沉,蹉跎岁月;有志者奋发,建功立业。请二年级同学吟唱《晓窗》。






女:春光明媚,丽日和风,儿童沐浴着春光,呼吸着新鲜空气,奔跑着放飞风筝。

男:清后期诗人高鼎的《村居》,是一首风筝诗,诗如一幅美丽的通俗画。请五年级一班同学上台!

男:请同学们稍等,评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧!(一起领唱)

男:下面宣布获奖班级。(张笑歌说) 合:腹有诗书气自华 男:诗歌可以使我们充实 女:诗歌可以使我们明智

男:让我们每个人都走进古诗文的乐园 女:颂中华古诗文 男:赞中华之瑰宝

女:让我们的校园充满朝气—— 男:让我们的心灵沐浴书香—— 合:让我们和诗歌经典一起, 神采飞扬!




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