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【作文写作指导】优秀写作指导：理清思路 合理结构 【作文写作指导】优秀写作指导：理清思路合理结构 确定材料的优先级和细节是结构的一个重要问题，对表达中心思想起着保证作用。细致入微就是以更具体、更详细的方式写出与中心思想有很大关系的材料；缩略写作是对与中心思想不密切相关的材料进行总结和简化。如果内容详细且略为恰当，可以使文章中心清晰，重点突出，结构紧凑。不恰当的细节将不可避免地导致文章主次不清，使读者无法把握中心。 处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。例如鲁迅的《故乡》是以“我”回乡的见闻为线索来展开故事情节的，可写的人物和事件很多，但作品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写。这两个人中，又分了主次。杨二嫂的故事，只是在一个场面里，用几句精彩的话，展示了她的性格。写闰土就不同了。作者以细腻的抒情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象，娓娓动人地叙述“我”和闰土三十年前的一段交往。接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌、衣着、动作和性格的巨大变化，诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸，抒写了“我”的感慨和希望。这样处理，完全是由“它揭露在三座大山压迫下，农村凋敝，民不聊生的黑暗现实，证明农村需要来个变革，为下一代开辟一条新出路”这一中心思想所决定的。 其次，细节应该根据风格的性质来确定。文章的论证部分着重阐明了论证的主要论点。因此，推理部分应该写得很详细，引用的例子应该写得很轻。例如，《纪念白求恩》介绍了白求恩的光辉事迹。文章开头只有74个字，然后详细阐述了白求恩的国际主义精神，指出我们应该向他学习什么。 2、段落和层次 写作时，为了以分层的方式显示文章的中心，必须对文章进行分段。段落的划分取决于中心的需求和内容量。我们不仅要注意一个段落只解释了一层意思，还要注意不要把它划分得太仔细。在学生的练习中，经常会出现两种情况：有时段落内容太多，并且有几个层次的意思，这些意思被强行组合在一起，使层次不清楚；有时段落划分得太细。最初，只有一层意义。它们很难分为几个段落，这些段落是零碎的。 3、过渡和照应 过渡是文章段落之间的桥梁。在一篇文章中，两个相邻的意思之间不仅应该有内在的联系，而且在连接的地方也应该有彼此之间的联系，这样读者就可以在没有间隙或障碍的情况下顺利地从前者过渡到后者。过渡段落、句子或相关词语通常用于连接前面和后面。例如，在《从百草园到三威书店》一文中，“百草园”和“三威书店”两部分之间有一个连接段，这是一个逐段过渡的例子。 照应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道：“但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。”文章的结尾写道：“独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。”这是开头和结尾相照应。 为了展示文章的上下文，在文章的中间也应该有必要的关心。例如，“反对自由主义”的第二部分以：“自由主义有各种表现形式。”以下十一段列出了自由主义的十一种表现形式，然后写了两段来回应：“你也可以引用一些。主要的是这十一种。”“所有这些都是自由主义的表现。”在这两段之后，我们自然会转向对自由主义的分析性批评。 4、开头和结尾 文章的开头和结尾是文章的有机组成部分，应该根据文章的不同而有所变化。一开始有很多方法，但大致可以概括为两类：一类是“直截了当”的写作方法，即“写进主题”，它解释了写作的原因；或者“开门”来揭示全文的主题；或者“开始做正事”，立即开始讲故事；或者“直截了当地说”，挑出关于敌人的谬论。另一种是“形象化”写作，或描述环境以吸引人物；或者通过表达感情来夸大气氛；或者先讲述委婉的故事，引出深刻的真理；或者借用诗歌、民谣和谚语作为叙事的开始。一个好的开端是新奇、生动和迷人的。有很多方法可以结束或总结全文，以揭示主要思想；或者展现未来，激发斗志；或者通过表达情感来增强文章的吸引力；或者让语言含蓄，这样读者就可以把书藏起来，继续做白日梦。一个好的结局充满回味和发人深省。 [5—1]听妈妈讲那过去的事情 要求：① 写一篇关于叙述的文章；② 长度约600字。 导思：妈妈经常给你讲过去的事情，在这些故事中哪一个故事最能触动你的心灵？给了你怎样的人生启迪？把这些写下来，就是好文章。 1.写这篇文章时要注意叙事角度。它可以直接用***的语气描述，也可以用作者的语气转载，或者两者兼而有之。 ２、要选择好人称。写作本文最好运用第一人称，可以给人以真实可信之感，从而增加文章的感染力，以引起读者情感的共鸣。 3.我们应该安排好叙述的顺序。它可以用于顺序或倒叙，也可以在中间使用。我们应该注意自始至终的自然过渡和呼应。 [5—2] 请以“挫折”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 道思：学生们正处于花期。你周围有很多美好的事物。然而，人生的道路并不总是鲜花盛开。在你的人生旅途中，会有很多“无法生活”的事情。不满意的测试结果，做好事后的误解；或个人抱负受阻，家长和老师批评指责；或者当我独自外出工作时迷路了，突然我的家人出了什么事。。。这是我生活中的一个小挫折。 1、“挫折”决定了文章的内容，题目限制仅此一点，体裁是记叙文、议论文均可。这个题目，给学生留的选材余地是极宽的。 2.在人生的道路上，一帆风顺是我们的美好愿望，但谁能不受挫折地生活呢？挫折有大有小。对于初中生来说，他们可能会在学习和生活中遇到困难。这些是好材料。遭受挫折并不重要。挫折总会过去。我们应该学会正视他们，重新开始这条路。这个主题可以通过叙述或论证来表达。选择哪种风格，请考生根据自己的专业知识来决定。 3、关于结构，记叙文要注意自然。每一件事都有前因后果，有它的发生、发展过程。考生必须正确合理地布局谋篇，使文章内容有条理。议论文要注意严谨，根据论证的需要，采用恰当的方式，如：因果式、递进式、总分式等，总之，你的论证思路要在结构上明显体现出来，让读者一目了然。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff3594e0d6bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd147.html
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2022-08-03
