【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班数学优质课教案《认识颜色》含反思精选》，欢迎阅读！
活动目标 1、认识、区别红色、黄色、蓝色。 2、学习按颜色对物体进行分类。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、幼儿能积极的答复以下问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动重点、难点 学习按颜色对物体进行分类。 活动准备 1. 红、黄、蓝三种颜色的小兔子各 1 只，三种颜色的房子各 1 座。 2. 红、黄、蓝三种颜色的篮子各 1 个，三种颜色的雪花片假设干。 3. 箱子 1个; 活动过程 1. 今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢 2. 出示红色小兔子，提问：它是谁 师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。 3. 依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。 二. 送小兔子回家。 1. 师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们 的新家是什么样子的。 2. 出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家 " 出自 : 屈; 老. 师" 哪一间是黄黄的家哪一间是蓝蓝的家 3. 送小兔子送回家。 要求：将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同颜色的家。 4. 大家一起检查。 三. 游戏：魔术箱变变变。 玩法：将箱子摇晃几下，从里面取出一样礼物，并告诉大家，你 拿到的是什么颜色的什么礼物，然后送给相应的小兔子。 即教师先示范，将箱子上下摇几下，再从中取出一样礼物，告诉 幼儿：这是红色的苹果。老师将它送给红红。 请一局部幼儿上前操作。 四. 集体游戏：玩雪花片。 1. 师：今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙，它们很感谢你们。 瞧，它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。 2. 出示雪花片，提问：这是什么都有什么颜色 ( 红、黄、蓝 ) 3. 幼儿自由玩玩具， 老师巡视，并提问个别幼儿：“你拿到了什么颜色的雪花片〞 4. 将玩具送回家。 (1) 出示红、黄、蓝三种颜色的篮子各一个， 并让幼儿按颜色将玩具送回家。即：红色雪花片送回红色篮子， 黄色雪花片送回黄色篮子，蓝色雪花片送回蓝色篮子。 (2) 大家一起检查，看看小朋友是否将玩具送对家。 请孩子们回家后，找一找家里有哪些物品是红色的，哪些是黄色 的，哪些是蓝色的，并试着将它们分类放好。 活动反思 (1) 本次活动课，是根据我们孩子的年龄特点及接受新知识情况来设计的。由于我们班孩子没有操作过书本练习， 因此我在设计作业时，是以实物操作的方式， 让幼儿能更好地进行操作， 孩子们都很感兴趣，他们都乐于参与其中。 (2) 本次活动，我以游戏的形式， 为幼儿创造轻松自由的活动学习气氛，孩子没有约束，学习更主动。 (3) 从孩子的操作情况来看， 孩子们都能清楚的区分红、 黄、蓝三 种颜色，并能按要求将物品分类放好。 (4) 缺乏的是：集体游戏环节， 在请幼儿将雪花片送回家时， 我是让幼儿以自由的形式将雪花片送回家的， 没有特别地强调纪律， 因此，课堂纪律显得有点乱了。 我应该让幼儿分批排好队， 再将玩具送回家，课堂纪律才不会乱。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff36b92f3a68011ca300a6c30c2259010202f374.html
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2022-09-09
