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第5课 唐代的中外交往 课标内容： 1、 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展 2、 认识国力的强大是实行对外开放政策的基础，开放的政策有利于社会进步。 学习过程： 一、 自主学习（通过课前阅读，我能完成前置作业。） 随堂笔记： 1、 现在日本的文化里有很多中华文明的身影，如日本文字、日本的建筑等，你知道这是什么原因吗？ 2、大家都看过西游记的故事吧，唐僧西天取经在历史上真有其人其事吗？ （检查者： ） 二、合作探究（通过小组交流，我们能分享学习成果。） 唐代中外交往的政策：_____________ 唐代中外交往的陆路中心：_____________ 唐代中外交往的海陆中心：_____________ 唐代中外交往的管理机构：_____________ 唐与日本的交往史实与影响： ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 影响：____________________________________________________________ 唐与天竺的交往史实与影响： ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ 影响：____________________________________________________________ 三、能力提升（通过合作探究，我们能畅所欲言。） 学习了唐代中外交往的众多史实，你觉得对我们今天中国的发展有何借鉴作用？ 四、练习巩固（通过快乐学习，我会独立完成作业。） （ ）1、中日友谊源远流长，今天日本仍保存完好的唐代建筑是 A、唐招提寺 B、大昭寺 C、大雁塔 D、那烂陀寺 反思： （ ）2、一位历史学家要了解唐朝时的中亚、印度半岛的历史和佛学情况，他可以查阅 玄奘编著的 A、《千金方》 B、《大唐西域记》 C、《金刚经》 D、《水经注》 （ ）3、鉴真到日本后，将中国的哪些“道艺”传到日本 ①医药知识 ②建筑技术 ③雕塑 ④绘画 ⑤音乐 A、①②③④ B、②③⑤ C、①②③④⑤ D、①②④ （ ）4、唐朝时既是陆路交通中心，又是一座国际性大都市的是 A、洛阳 B、长安 C、扬州 D、成都 （ ）5、唐朝对外交往发达的原因不包括 A、经济的繁荣 B、开放的对外政策 C、对外交通发达 D、唐朝文学艺术繁荣 6、读图，回答问题 A B 请回答： （1）A、B两位人物分别是谁？他们在中国历史上有何贡献？ （2）A图中人物“传道艺”包含哪些内容，对中日交往产生了什么影响？ （3）这两位人物都有一种共同的精神，成为后人学习的榜样，你认为这种精神是什么？ 7、观察下图，回答问题 请回答：这两枚钱币有什么相同之处？说明了什么？ （查阅时间： ） 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff3846442e3f5727a5e96213.html
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2022-12-19
