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教学文档 桂美版小学一年级下册美术〔我家的厨房〕样板教案 〔我家的厨房〕教案 课时数：2课时 教学目的：运用纸材设计制作与厨房相关的美术作品，学习简单的半立体设计制作方法，培养学生手脑结合的能力。 重难点：利用纸质材料学习设计绘制一件有关厨房摆设的半立体作品，各种厨房家具与炊具合理组合、摆设的描画与设计。 教学过程： 组织教学。 检查学生学习用具的打算情况。同时把学生分成假设干学习小组，以方便学生进行本课学习活动。 播放录像导入。 教师讲解并引导学生观看，使学生对厨房的大体结构和摆设有个直观的了解，进入本课的主题。 授新课。 各学习小组的学生的学生相互介绍自家厨房，增进学生对厨房的认识。 做个小小的绘画比赛，让学生依据记忆尝试画出厨房的各种摆设，为下一步的制作打下根底。 教师出示用纸质材料制作的各种厨房用具用品，请几个学生到讲台上把它们组合摆放，使学生初步了解厨房作品的组合构成方法。 教师讲解、演示课本上“小厨房〞的制作方法和步骤： 选好纸材。 把纸对折，在折线中间剪入一刀。 把对折的纸翻开，在剪线尽头处折叠一下，按折叠线痕向里推，两个夹角之间形成一个透空的六面体。这个透空的六面体可以会只为厨房的冰箱或橱柜。 . 教学文档 在纸的其它空白处添画各种用具用品及窗口等。 上色，整理完成。 学生做作业。 学生用纸材制作一间“小厨房〞。 各组学生要合作完成一件以上的厨房用品。教师出示各种厨房用具挂图，供学生制作时参考。 教师巡视辅导。 展示学生作业。 课堂小结。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/ff8467a280d049649b6648d7c1c708a1284a0aed.html
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2022-12-29
