语文阅读中的:“感想、感受(或体会)、感悟、感触、感慨、理解、启示、启发、启迪”如何区分和答法和举例

2024-02-16 06:38:17   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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语文阅读中感受、启示、理解等的区分和答法



语文阅读中的:“感想、感受(或体会)、感悟、感触、感慨、理解、启示、启发、启迪”如何区分细微差别。 语文阅读短文时,针对以上这些 “词”的答法比较接近,但他们之间答法的大小差别也要知道:

以上这些词的基本都可以用如下基本答法:读完这篇短文,我颇有感受(或深受启发),我感受(或体会)到文中(谁怎么样或谁对谁怎么样)……,今后我要(怎么做)……(注意:理解”这个词一般情况下可不用这个答法,它的答法看下面介绍)

感想:就是指某个事情所想起的其他事情。是指读了一段话后自己会想到什么。

答法:学会了(什么道理)……,想到生活中(对待其他类似事情的看法或想法或应该如何处理或解决)……

感受:就是体会,就是对某个事情的发生产生的看法。但与感想不同,原则上可以不用写出想到什么,只用写自己体会到,比如,浓浓的亲情。但我们也要答上:表明自己态度或自己今后将怎么行动。 答法:我体会或感受到(什么的感情或道理)……,今后我要或应该(怎么做)……

感悟:有所感触而领悟,自己理解某件事,从某事得到的结论。通俗的解释是大脑感觉受到的一种醒悟或启迪,或者领悟出某种道理。

答法:读完这篇文章,我觉得我要或应该(在哪些方面)……(做出怎么样的改进或改善)……。比如,看到一种革新成果或新发明可能会产生感悟,我是不是也可以这样改革我的设备呢,这就是感悟 感触:是在与外界事物接触后引起的感情。

答法:读完这篇文章,我认识或了解到(谁怎么样的、什么东西或事情是怎么样的)……,我对此产生(敬佩、惋惜、同情等等)之情,今后我会或应该(怎么做)…… 感慨:心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)

答法:文中(谁怎么样或谁做的什么事怎么样)……,令人(敬佩、称赞、惋惜、伤心等等),今后我应该(怎么做)…… 比较 “感” (包括“体会”)这五个词的答法,基本都可以这样答:我感受(或体会)到文中(谁怎么样或谁对谁怎么样)……,今后我要(怎么做)……。

理解:是对一段话的分析,解释作者为什么这样写。

答法:这段话生动形象地写出了……表达了作者……之情,或者,作者借……,间接写出……,表达了……

启示:启发指示。直接提示、揭示出事物的道理,有时带有庄重色彩。是指由文章所得到的领悟.比如,启示:我们要乐于助人。

答法:这篇文章,告诉我们(什么道理)……,我们或我要(怎么做或应该怎么做)……(重点是做法,也就是,从文中事情中知道怎么做了)

启发:不是直接指出结论,而是通过一定的事例或事理,打开思路,引起联想,使发现并领悟。

答法:读完这篇文章,我领悟到(什么道理)……,我们或我要(怎么做或应该怎么做)……(重点是明白了什么道理) 启迪:开导,启发。不针对具体不针对具体比较正规,只用于书面语。正规的场合、大的方面、较深的知识理论用“启迪”

答法:读完这篇文章,我领悟到(什么道理)……,我们或我要(怎么做或应该怎么做)……(重点是明白了什么道理)。答法和“启发”一样,只是两者的含义有些细微差别罢了。

比较 “启” 字这三个词的答法,启示是告诉我们要怎么做,启发和启迪是我们自己领悟要怎么做,但基本都可以这样答:读完这篇文章,我领悟到或明白了(什么道理)……,我们或我要(怎么做或应该怎么做)……,也就是都可按照“启发”答法来写。




举例子:如何回答阅读中的感受与体会

答题开头写:读了短文,我深有体会(我感受很深;我的感想是)……,今后我要…… 1,诚实:

1) 勇敢的诚实远比懦弱的虚伪重要。虚伪也许会让你得意一时,但更会让你遗憾终生.让我们从小学会做一个诚实的人吧! 2 ) 学会诚实其实并不难,只要敢于承认自己的错误,并能积极去改正,那么再大的错误都会得到大家的原谅,相反,只能会害了自己。 2,关爱:

1) 老师的爱像布满天空的繁星,让我们觉得无处不在。有时也许觉得太过严厉,有时也许会觉得太过善良,

细细品味,才发现那爱是多么的让人牵肠挂肚,那么让人记忆犹新。让我们珍惜这份与亲情一样的爱吧。 2) 父母的爱就像一张网,紧紧网住每一个孩子。可我们的孩子呢?是否体会过这份爱?是否回报过这份爱?

让我们慢慢去理解这份爱,感悟这份爱,并懂得怎样去回报这份爱!

3,友情:

1) 同学之间的友情虽然不会惊天动地,但会让人觉得犹如冬天的里的篝火一样温暖,夏天里的冰块一样让

人凉爽。拥有友情就好比是拥有历久弥新的美酒,越来越香。让我们懂得友情,珍惜友情吧!

2) 友情很淡,像夏日的荷花,没有馥郁的芬芳,但当我们得到友情的时候才会发现它那样让人心醉,那样

让人心暖。让我们从小精心呵护友情,让它像永不枯萎的花朵开在我们的心灵深处。

4,骨气:

1) 具有骨气的人是最值得骄傲和尊敬的人。拥有骨气就等于拥有了一笔巨大的财富。让我们从小做一个有

骨气的人吧。

2) 骨气不是讲在嘴上的,而是付诸行动中的。作为新一代的学生,应该具有中华民族不屈不挠的美德,从

小做一个有骨气的中国人。

5 ,体育:

1〕体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。它使国家的市政建设有了快速的发展,人民的文明程度有了进一步提高,乃至影响了国家的经济发展。

2〕体育精神体现在比赛场上,那里强权不起作用,种族不起作用,金钱不起作用。竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争,一种理想。

3〕体育的“公正性、公开性、公平性和客观性”和它所进发的奥林匹克精神,超越了不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。 6 ,感恩:

1) 常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我

们才有了今天的幸福和喜悦。

2) 常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融

地伸出援助之手,而且不求回报。

3) 常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏,就会善于发现事物的关好,感受平凡中的美

丽,就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。


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