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歌曲-《粉刷匠》 教案 作者：张建华(总2页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 歌曲:《粉刷匠》 教案 作者：张建华 歌曲:《粉刷匠》教案作者：张建华 教学内容: 歌曲:《粉刷匠》教学目标:通过学习歌曲《粉刷匠》,使低年级儿童能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。教学要求：感受劳动中的愉快心情。教学难点：让学生体会劳动的光荣，培养学生对劳动的热爱之情。 教学重点： 通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。教材分析： 歌曲《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。四二拍，F大调，一段体结构。全曲音域仅有五度，由五个唱名“1（do)、2(re)、3（mi)、4（fa)、5(so)”组成的短小严整的四乐句。旋律多使用重复的'手法，简单而且易唱易记。第一、二、四乐句旋律基本相同，第三乐句旋律稍有变化，并以“X X X X ┃X X X┃X X X X┃X —┃”的节奏贯穿全曲，给人以完整的感受。轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果，得意炫耀自己的劳动技术，一方面表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。使学生在歌唱、欢笑中体验劳动愉快和乐观向上的精神。教学过程： 组织教学，文明礼貌教育。 发声练习；1 3 5 3 1 咪——吗 C——G G——C 复习歌曲；选择以前学过的歌曲。 学习新课： 聆听歌曲《粉刷匠》录音。 教师提问：“你2 本文来源：https://www.dywdw.cn/0002bb262ec58bd63186bceb19e8b8f67d1cef1e.html
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2023-02-07
