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简评郭嵩焘 郭嵩焘，（1818—1891），他是中国第一位驻外太平天国起义后，随曾国藩参赞军务。任职期间受曾国藩、李鸿章的全力支持。他秉性耿直，由于思想先进，一直受到保守派的仇视，最后被官场倾轧和诬陷。在他病逝时，虽有官员请旨按惯例赐谥立传，但被清廷否决。 纵观郭嵩焘一生的经历，他在太平天国起义后，随着曾国藩参赞军务; 在任福建按察使时，向清政府上《条陈海防事宜》折，阐述自己开办洋务的主张；郭嵩焘于1876年12月赴欧洲，对沿途所记，编为《使西纪程》，称赞西洋政教制度、对中国内政提出效仿的建议…… 通过这些经历可以看出他的政治主张是主张洋务，主张向西方学习先进的制度与先进科技学习。同时对西学采取开放、兼容的方针，来源于“积诚”、“研几”以掌握天下大势的思想方法和“实事求是之效”的社会功利态度；又主张学习西方以通商为本的经济制度。还进一步深入到政教的政治体制方面要向西方学习。 是命运的安排使他走向政治的舞台并有了这些先进的主张。他在家居丧几年，正遇太平天国起义，他力促左宗棠、曾国藩出来建功立业，之后随着曾国藩参加军务。使他开始能够与西方接触，再结合国情使他更有这些主张。 分析郭嵩焘建立这些主张的历史因素。历史背景为清朝末年，政府统治腐朽，贪官污吏层出不穷，饱受西方列强的欺侮，民不聊生；再加上他编完《使西纪程》，回来后希望清政府将其编印，却被误会勾结洋人，使其更加看透清政府腐朽的统治。由于这些才会是他提出主张洋务，学习西方先进的制度与技术。 对其的主张进行简评。一切事情必有两面性，所以就其两面性进行分析。 首先分析其好的方面，郭嵩焘能看到清政府的腐朽统治，提出向西方学习，这就是积极的一面，促进了中国的资本主义发展，为中国的资本主义近代化开辟了道路，客观上顺应了历史的发展潮流，也为中国的近代化开辟了道路。他主张学习西方的先进技术，这一点是非常值得学习的。他还主张留学生出国学习要以学习西方的科学技术为根本，这些主张，表达出他对西学中科技方面的兼容。当然，他并不主张全面学习西方，而是希望在保持中国传统君主制的前提下做一些政治上的改良，包括“正朝廷以正百官，大小之吏择人而任之”， 其目标是实现“君与民交相维系”。 但是他提出的主张洋务的观点，在现在看来却是值得商榷的。首先洋务运动没有使中国人民脱离苦海，走向富强。洋务运动失败的原因：其根本原因是其“中学为体，西学为用” 宗旨，即只改经济制度，不改政治制度。根本败因：只新其貌、而不新其心。 首先当时中国正处于腐朽的封建制度统治下，试图用资本主义的某些优点来维护腐朽的统治，由于两种制度的矛盾，想改变现状是不可能的。虽然他的主张大部分都是正确的，但是在那个时代来看，他的思想具有空想性，并没有真正的付诸于实践，对于政治制度进行改革的思想，并没有摆脱地主阶级的局限性，虽然对西方的民主和法治思想有所肯定和借鉴，但是，他仍然希望保留君主制度，并没有完全意识到清政府的腐朽统治，对中国近代化发展的阻碍作用，是导致中国社会，落后的根本原因。同时，他对政治体制改革的思想。没有考虑中国当时的社会环境，在面对顽固派实力强大的条件，以 及中国半殖民地、半封建的社会性质，这种民主法治的改革，没有实现的环境，结局注定是失败的。并且，他在为官的道路上，不知道变通，书生气过重，不知通权达变，不谙官场规矩，生性耿直却屡因耿直招祸，才华横溢识见过人却不免恃才傲物等，难以处理人际关系，增加了其改革与变法的难度。 人类社会发展的历史，就是一部人类阶级斗争的历史。而一种思想，对于不同阶级来说，都有它的不同之处。于是我们对于一个人物的分析和判断，也不能脱离他所处的阶级属性以及时代背景。尽管郭嵩焘仍然具有地主阶级的局限性，但我们不能因此抹杀他在中国走向近代化的道路上所作出的贡献。郭嵩焘处在中国社会转型的关键时期，作为一名地主阶级的代表，拥有思想的局限性，他对学习西方技术以及西方民主法治制度，所进行的探索和努力是他留给那个时代，以及当今社会建设者的瑰宝。 在21世纪飞速发展的今天，我们仍然可以从郭嵩焘的思想当中，汲取营养，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，将其作为，一种市场经济飞速发展条件下的调和剂，加以学习和借鉴 本文来源：https://www.dywdw.cn/0044405e312b3169a451a491.html
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2023-02-28
