【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版初一语文下册《土地的誓言》课堂测试》，欢迎阅读！
《土地的誓言》课堂测试 一. 基础知识 1 •本文写于 _________ 十周年，作者 _________ ，原名 ___________ ，有长篇小说代表作 《 _______ 》〈〈 ________ 》等。课题的意思是 ___________________ 。 2 .给加粗字注音 炽痛()嗥鸣()镐头()田垄()亘古() 辗着()谰()语丰饶()跳跃() 3 .根据拼音写全词语并释词义。 (1 )斑 I ( )： _________ (2)1 n ()语： ________________
(3)怪 dan ( ): ______________ (4)默 qi e( ) _________________
(5 )污 hu i (
) ________ (6) 阻 y(
) ________
4 •文中，作者的 誓言”是什么？请摘出有关句子。 5 •请概括课文两段文字的主要内容。
第一段： _____________________________________________________ 第二段： _____________________________________________________
二. 能力提高
阅读下段文字，回答问题：
对于广大的关东原野，我的心里怀着① ____________ 的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我 的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上， 我知道我的心还是
跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在② _____________ 着一种热情。当我躺在 土地上的时候，当我仰望天上的星星， 手里握着一把泥土的时候， 或者当我回想起儿时的往 事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，
标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；
我看见奔流似的
马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响； 豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③
我想起红布似的高粱，金黄的
________ 的山雕，奔驰的鹿群，带着松
香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃， 睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上 跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上④ ____________ 的狂风……这时我听见故乡在召唤我，故乡 有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 1 .按原文在横线上填词：① __________ ② _________ ③ _______ ④ _________ 2 •语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。 3.我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。 类似的句子，如何理解 她呼唤”她'召唤”？无时无刻”说明了什么？ 4 •这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？ 5 •课文不仅满怀深情地描摹了故乡的美丽景色，还回忆了
我”在故乡成长的足迹。试摘出
”文中还有多处
课文中回忆 我”在故乡成长足迹的句子。想一想，作者为什么要这样写？ 6 •仿写句子
当 ________ 的时候，当 _________ 的时候，或者当 ________ 的时候，我会真切地感受到集 体的力量，社会主义大家庭的温暖。
三.开放探究
松花江上
我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘， 九一八”，九一八”， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！
整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月，
才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，
才能收回我那无穷的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚在一堂？
1.用“将”寺歌分为三层，并概括层意。
2 •反复是这首歌词运用的主要修辞手法，试分析下列词句反复所表达的思想感情。 (1) 我的家乡在松花江上” _________ (2) 流浪！” ________ (3) 哪年，哪月” ________ (4) 爹娘啊，爹娘啊。” _________ (5) 读了这首诗的感受
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2022-04-20
