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减少啃老族的对策探究 啃老族的形成与发展是多方面因素共同作用的结果，要想缓解甚至消除这样一不良的现象，就必须了解清楚影响其形成与发展的各类因素，抓住重点，整体统筹，运用科学的方法来进行针对性的研究，制定相应的策略。 3.1 改变家庭教育中不合理的观念与不科学的教育方法 在家庭教育中，父母是主动实施教育的一方，家庭教育的成功与否取决于父母自身的教育观念和父母对子女教育的方法。从父母自身的教育观念上来看，父母要改变不合理的教育理念。正确看待子女学习成绩与综合素质的关系，重视发 掘子女的特长及爱好，明白在提高子女基本科学文化知识技能的同时，不能忽略对其健康人格、良好心理和社会责任感等方面的培养。同时改变对子女的教育方法。要想让子女独立，父母先要学会独立，不要再把一切希望寄托在子女身上；随着子女的长大成人要有意识地调整自己的角色，适当的向子女“示弱”，促使子女意识到自己肩负的责任。父母要狠下心对子女强行“啃老”的行为坚决说“不”，敦促他们自食其力。 3.2 加强学校的育人功能 学校可改变现有的教学模式，在课程的安排和设置上尽可能的向社会实践接近，鼓励学生动手实践；注重对学生独立自主能力的培养，根据学生身心发展的特点，引导学生发展积极的多方面的兴趣，尽量做到在不压抑学生正向个性发展的情况下教授学生各学科的文化知识。学校应运用好思想政治理论课的平台，对学生进行抗挫折教育，让学生学会面对困难，自己解决难题，学会调整自身不良的心态；组织各种比赛培养学生的自信心和竞争意识，为进入社会做好准备。对毕业生还可开设更为细致的就业指导和心理辅导课程，使学生在进入社会前能对社会有个大概的了解，做好就业的各种心理准备。 3.3 社会和政府给予青年更多的关怀与宽容 解决就业问题，才是解决“啃老”现象的根本。社会和政府应设法提供更多的就业岗位、就业机会；同时成立专门的心理辅导机构对啃老族进行心理辅导，鼓励他们就业；针对家庭问题，政府也要正确指导家长如何鼓励啃老族重新走向社会；多利用媒体向社会大众宣传、引导，让啃老族他们认识到自己肩负的社会责任，主动的去改变现状。其次，政府应当尽可能对大学生就业提供相应的优惠政策，如对雇佣大学毕业生的单位予以补助，鼓励大学生合理创业。再次，规范企业用人的法律法规，最大限度的保障毕业生的合法劳动力及其价值，保护其合法的权益不受侵害，使其保持良好的就业心态。 3.4 个人自身的努力 发奋进取是解决“啃老”问题的动力，青年人应当客观的审视自己，找准自己的定位。在校期间学会利用课余时间培养自己多方面的兴趣，参加社会实践工作，全面提高自己的综合素质。可以尽早做好自身职业生涯规划，如根据自己的专长和专业锁定几个职业，主动收集这些职业的发展事态及对从业人员的要求。已离开学校的青年人，可以积极参加社会和政府主办的各类培训活动，提高自己的职业技能，拓宽就业面，定期进行知识“充电”，使自己跟上社会发展的需要。在面对失业问题是，要及时调整心态，找出问题所在，积极地再就业。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0183e664d0d233d4b04e6906.html
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2022-04-17
