【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《互联网与财务管理创新专题 教学大纲》，欢迎阅读！
互联网与财务管理创新专题 一、课程说明 课程编号：160422Z10 课程名称：互联网与财务管理创新专题/ Internet and Financial Management Innovative Thematic 课程类别：专业课 学时/学分：16 先修课程：创新管理，财务管理 适用专业： 财务管理专业 教材、教学参考书： 王棣华，财务管理案例分析，2009年中国市场出版社 刘淑茹等，财务管理案例精选精析，2008年，中国社会科学出版社。 二、课程设置的目的意义 本课程从财务专业人员的角度出发，通过系统、深入的讲解以及丰富的案例分析与讨论，使学员拓展行业视野，系统地了解和掌握移动互联网时代的财务管理趋势及难点，以及财务组织需要如何改型，财务人员需要具备什么样的能力和素质，掌握财务共享服务运营管理的工具和方法，从而帮助学员有效地提升财务素质与专业能力。 三、课程的基本要求 按照本专业培养方案的培养要求，参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵，阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。 一、了解移动互联网时代企业面临的机遇与挑战，以及财务管理的趋势及难点。 二、理解财务组织需如何转型以适应业务发展的要求，以及财务人员需要具备的能力。 三、掌握财务人员胜任力模型与测评的基本思路与方法。 四、掌握财务共享服务的运营管理及流程管理。 五、拓展行业视野，学习财务管理最佳实践。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 4 学时分配 讲课 实践 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 移动互联网时代的财务组织及人第1章 员能力 要求 财务共享服务的运营及流程管理 4 以共享服务为财务组织 0 基础的财务管转型 理模式 案例分析 第2章 4 4 流程管理、标准化管财务共享服务 案例分析、小组研 0 理、内控与的运营管理 实讨 质量管理、践 绩效管理 第 1 页/共 2 页 章节 教学内容 总学时 学时分配 讲课 实践 教学重点 教学难点 共享服务模式下的费用报销业务流程的风险及控制方法、运营绩效评估及改进 共享服务模式下的总账业务流程的风险及控制方法、运营绩效评估及改进 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 费用报销模块的第3章 系统设计与业务流程 4 4 0 传统模式、共享服务下的模式 传统及共享服务模式下的总账模块系统设计与业务流程 案例分析、小组 研讨 第4章 总账模块的系统设计与业务流程 4 4 0 案例分析、小组 研讨 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 案例研讨可以在课程学习的过程中寓教于学、寓学于用，不断地巩固所学的理论知识。案例主要取材于国外教材的相关案例和中国互联网及财务管理创新方面的典型案例经验研究的相关成果。在具体组织形式上，主要采用教师引导分析案例与学生小组案例研讨相结合的方式，将学生分为若干个不同的讨论小组，通过课后查阅资料、课堂分组PPT进行汇报，与其他小组进行讨论交流，互相提问回答。通过其他小组和教师共同对PPT汇报及交流问答情况进行打分进行加权综合评定成绩。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 不定时点名 文献小结, 讨论问题, 评论等的数量与质量 5-7人小组进行专题报告 按时交的前提下， 论文的新颖性、 科学性 考核内容 课堂考勤 小组专题报告 小论文 考核方式 不定时点名 文献小结, 讨论问题, 评论等的数量与质量 5-7人小组进行专题报告 按时交的前提下， 论文的新颖性、科学性 成绩比例（%） 20% 40% 40% 备注 第 2 页/共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/0285bad52fc58bd63186bceb19e8b8f67c1cefac.html
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2023-05-07![[财务管理,互联网,时代]互联网时代财务管理创新研究](/static/wddqxz/img/rand/76.jpg)
