高考小语种（日语）考生现状及前景分析

2023-04-16 18:51:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《高考小语种（日语）考生现状及前景分析》，欢迎阅读！
日语,语种,考生,前景,现状

高考小语种（日语）考生现状及前景分析

王颖芳

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2012(000)052

【摘要】中日邦交正常化后,为了增进中日友谊和实现中小学外语课程多样化,国家有选择地开展了中学日语教育,但英语学习的大形势下,日语教育在规模、实力、投入和支持力上不能与英语同日而语,中学的日语教育正在面临学生减少、高考受限、总体水平下降等问题;受高考制度的影响,中学日语教育演变成为单纯的应试教育,违背为了加强中日友好和培养＂知日家＂的初衷。作者通过访问、查阅文献和问卷,对目前上海及周边地区的中学日语学生情况开展了调查,发现了日语考生面临的问题,提出了解决方法。【总页数】2页(P4-5) 【作者】王颖芳

【作者单位】上海市甘泉外国语中学,上海200065 【正文语种】中文【中图分类】G632.474 【相关文献】

1.中国刑事警察学院2012年增招俄语小语种考生2.高校小语种(日语)教学方法的探讨3.小语种复合人才培养目标下数据挖掘在创新日语口译词汇教学模式中的应用4.多元文化背景下小语种班级思政工作的探索——以旅游日语专业班级管理为

例5.混合式教学模式在小语种口语教学中的应用 ——以初级日语口语课程为例

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/02a80eb72bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ade.html