自 律

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自 律

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作者:左轶凡

来源:《作文通讯·高中版》2019年第08

题目

请根据下面的材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。 知乎上有一个问题:你见过最不求上进的人是什么样子的?

点赞第一的回答这样说:他们为现状焦虑,又没有毅力践行决心去改变自己;三分钟热度,时常憎恶自己的不争气,坚持最多的事情就是坚持不下去;本想在有限的生命里体验很多种生活,却只会把同样的日子机械重复很多年;终日混迹社交网络,脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏,可以说上几句话的人却寥寥无几;不曾经历过真正的沧桑,却失守了最后一点儿少年意气;他们以最普通的身份埋没在人群中,却过着最煎熬的日子。 评论区中,一万多人点赞了那句我就是这样的人

人生不易,一位作家说:人的一切痛苦,本质上都是对自己无能的愤怒。也有这样一句话:自律,是解决人生问题的首要工具,也是消除人生痛苦的重要手段。说要自律的人很多,但是能够坚持自律的人很少。自律之人出众,不自律之人,被淘汰出局。

要求:明确文体(诗歌除外),自拟标题;不少于800字;不得抄袭,不得套作。 题目解析

这个题目的材料比较丰富,从知乎不求上进的人的样子谈起,引出许多人在生活中浑浑噩噩度日,对现状不满又没有毅力改变自己的人生的现实情状,再谈到消除痛苦、解决人生问题的重要手段是自律。在卒章显志的最后一段,材料将自律一词提了五遍,提醒考生要围绕自律展开,辩证地阐发自律上进的关系。

如果考生只谈自律,未能体会材料前三段,未将自律与解决人生的问题与痛苦联系起来,也算合题,但只能算作二类文。如果考生不谈自律,谈的是其他解决人生问题、缓解生活痛苦的方法,或者谈的是不求上进的其他人生样子,都算作不合题。

题目首先考查学生正确审题的能力。所给材料并非宽泛无边,而是紧密收束到自律这个确定的话题上,限定十分明确。立论时应做到概念清晰、界限明确。这又进一步涉及素材的选用,诸多主旨为拼搏或者坚持的例子不能拿过来直接用,而是需要剪裁到能够归并于的范畴之内,方可做到合题。


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