班级学习规章制度

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班级学习规章制度

一、宗旨和目的

班级学习规章制度的制订和实施,是为了促进班级学习氛围的营造,提高学生学习效率,倡导礼仪文化,推进班级建设,营造学生成长稳健的环境,培养具有良好品德、自信自强、阳光开朗、自觉文明、文化素质高的德智体全面发展的优秀人才。

二、学习原则

1. 2. 3. 4. 5. 6.

保证学习环境安静整洁;

严禁无关人员进入教室,严禁闲谈、游戏 珍惜每一节课程,听课与思考同步完成; 讲究积极配合同学,相互学习,共同进步; 严格按照规定提交作业和实验报告; 重视考试,严格遵守考试纪律。

三、学习纪律

1. 保证正常听课,不得迟到早退。

2. 上课期间手机等电子设备要关闭,并放置在指定位置,课间不得擅自拿取;

3. 同学间不得随意交流、打闹。有事找老师,不得扰乱教室秩序; 4. 严禁抄袭、涂改、抢交、代写等违反学术诚信的行为,情节严重者,将按照学校相关规定追究责任;

5. 拒考、作弊、挂科的学生将被取消该学科的考试资格。

四、作业和实验

1. 按时和按要求完成学校规定和教师布置的作业和实验,不得擅自调休; 2. 完成作业和实验的质量应符合学科的基本要求,不得使用机记本写作业;

3. 不得抄袭、涂改、抢交、代写等违反学术诚信的行为,情节严重者,将按照学校相关规定追究责任。

五、考试纪律

1. 严格遵守学校统一考试纪律,不得在考试过程中离席;

2. 不得抄袭、作弊、通信或使用未经允许的诸如纸条等的作弊工具等。情节严重者,将按照学校相关规定追究不端行为的责任。


六、激发学习热情

1. 学习不仅是刷题和做练习,我们可以通过阅读、讲座、探究等多样化的形式激发学习热情;

2. 建立相互配合、相互帮助的小组深入探究学科,提升学科之间的联系; 3. 让学生大于考试,建立以服务学生本身为中心的教育观,反对应试教育。

七、奖惩措施

1. 优秀同学将择优评选为班长助手,鼓励学生认真参加各项社会实践、体育竞赛等校内外活动;

2. 懈怠的同学要及时找班主任和家长,积极调整学习状态,帮助学生制定针对性的学习计划

3. 违反学校规定,干扰他人的学习和教育教学活动,情节严重者,将按照学校相关规定给予相应的制止和处罚。

八、总结

班级学习规章制度的制订和实施,旨在促进班级学习氛围的营造,提高学生学习效率,倡导礼仪文化,推进班级建设,营造学生成长稳健的环境,培养具有良好品德、自信自强、阳光开朗、自觉文明、文化素质高的德智体全面发展的优秀人才。我们要不断努力,共同营造良好的班级学习氛围,推动班级建设和发展,不断提升学生的综合素质。


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