五年级下册数学小学日记 五年级下册数学日记

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五年级下册数学小学日记五年级下册数学日记 小学五年级第二卷第一章数学日记 201xxx日晴天

今天,我碰巧在一本书中看到了如此惊人的数据:“一张0.01厘米厚的纸经过30对折后,其厚度甚至比珠穆朗玛峰还要高?”无论听起来如何,这些数据都有点“荒谬”。毕竟,这是一张薄纸。把珠穆朗玛峰折成两半,它真的能超过珠穆朗玛峰吗?但许多意想不到的事情可能会发生,所以所有这些问题的答案只能通过计算才能揭示出来。然后,我连续30次将0.01厘米乘以2,得到10737418.24厘米。然后,我将珠穆朗玛峰的高度从8848.13米转换为884813厘米。通过比较,很明显,纸的厚度在对折30倍后确实比珠穆朗玛峰的高度要好,是后者的10倍多。 小学五年级下册数学日记篇2 晴朗的一天,XX201x

今天下午我们去图书馆看袖珍科技展,因为爸爸不在家,只能坐出租车去。在出租车前排的中间位置有一个黑色的小盒子,司机叔叔放倒写着“空车”两个字的牌子后,盒子里发出吱吱的打字声,上面还有几个红色的数字在跳动。我很好奇,妈妈告诉我,这叫计价器。我又问叔叔,它是怎样来算价钱的?叔叔耐心地讲了起来:“每个城市都有出租车的起步价,我们宁波的起步价是10元,能开3.5公里,再加1元的燃油附加费,就是11元了。”“那超过3.5公里怎么算呢?”叔叔说:“十公里内,每公里2元,十公里外,每公里3元。如果车子刚好行驶了10公里,你们算一下该付多少钱呢?”我和妈妈一起算起来,从3.5公里到10公里行驶了:10-3.5=6.5公里,6.5×2=13元,再加上起步价11元,就要付:11+13=24元。

母亲说:“我们过去常常坐出租车去奶奶家,车费33元。你能计算一下从我们家到奶奶家有多远吗?”我想了想。如果33元超过24元,距离必须超过10公里。首先计算多余的钱,然后计算多余的距离。33-24=9元。10公里后是每公里3元,9÷3=3公里,加上之前的10公里,是13公里。 小学五年级下册数学日记篇3 晴朗的一天,XX201x

今天天气晴朗,我来到了超市购物我一进去看到了好多东西。于是我就拼命地购物马上我的筐子都满了,我就问爸爸:“你能把这里的东西算好吗?爸爸摸了一下脑袋这么多东西谁能一下子算好啊?我说我能。马上我算着脑袋都被算累了。爸爸想出了好办法去找收银圆要他来帮助我们。


我走到收银员跟前,对姑妈说:“你能帮我算一下吗?这对我们来说太难了,用嘴算。请帮我们算一下,一会儿就出来。我大声说:“好的,太好了。”。我问我阿姨你是怎么做到的。阿姨说:“这么小的事情对我来说并不难。我靠手机计算。我说我有多蠢。我没想到会这样。我们打扫干净就走了。我一直在想为什么阿姨会知道这些?我想知道为什么阿姨会想到这些,但我想不起来?

等我回到家中我领悟到了,生活中也有数学就象今天发生的事情,就有数学的东西。比如你在算很多东西的时候算不清楚就用计算器如果没有计算器也可以用手机类的东西计算这些数字不就解决了吗?凡是解决数学类的东西都要靠脑袋。


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