精品古诗《黄鹤楼》赏析题及答案

2022-09-21 12:16:18 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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黄鹤楼

唐·崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

一．理解选择：

1。下列说法有误的一项是（）

A．这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。

B．诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。 c．颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。

D．这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体，既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通.

2。下列说法有误的一项是( )

A。开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。 B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应,情融景中。 D。此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云，富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

3。对《黄鹤楼》分析不正确的一项是（ ) A、崔颢的诗风历来雄浑奔放，风骨凛然。

B、诗中最后一句运用倒装的句式,使之读起来更显气势。 C、这首诗情景交融，气势恢宏，令人读后回味无穷。 D、这首诗抒发了诗人漂泊异地，思念故乡的情怀。 4.下列关于诗歌《黄鹤楼》的说法，错误的一项是（）

A、这是一首吊古怀乡的诗歌,流露出作者对故乡的向往之情。

B、据说李白为此诗折服,当时发出这样的感叹：“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”. C、诗中“萋”与“凄”意思相近，说的是凋零的草木叫人伤心。

D、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。"写出了诗人对岁月不再的遗憾和世事茫茫的感慨。

5.下列理解不正确的一项是 ( )

A。首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。 B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨.

C.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。

D.尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。 6.下列理解不正确的一项是 ( ）

A.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼"写出了美好憧憬与寻常江楼的落差,表达了诗人心中的怅然若失之情。

B。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情。

C.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。

D.“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔,词语“乡关”准确地

表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。

二．名句赏析：

1. 赏析“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”。 2. 赏析“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”. 三．理解作答：

1.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

2。这首诗的前四句中，“黄鹤”三见,“突”字重出，是否有重复之嫌，为什么？

3.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲"描绘了一幅怎样的画面？ 4.诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？

5.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?请说说你的看法。

四．内容解析：

1。首联两句话是仙人骑鹤的传说，令人浮想联翩，为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情,为乡愁情结的抒发做了铺垫。是虚写.

2。颔联这里也既含有岁月不再、世事茫茫的感慨，也为这诗增添了一种神秘色彩,同时也表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。 3.颈联写晴川草树历历在目，萋萋满洲，欣欣向荣的繁荣景致,却反衬出清冷的思乡之情，是以荣景显伤情。传达出诗人深刻的漂泊感和对归宿的向往。这一联的景物描写不但烘托出登楼远眺的愁绪,也使文势因此波澜起伏。是实写。

4.尾联既表现了作者丰富复杂的内心感受，又展示出黄鹤楼气象万千的自然景色。面对着沉沉暮色，浩淼烟波,思乡之情油然而生。烟波与愁绪交融在一起,使这首诗又回到开头渺茫的境界。

答案:

一．1.C 2.B 3.

二．1。末句用烟波浩渺的长江烘托愁思，使这首诗又回到开头渺茫的境界。 2。内容：天气晴好，汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂。

三．1.“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮"“烟波'’之景相交融,由景生情，融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

2.不重复.由于气势贯通，自然天成，读来并不感到重复。

3.本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂（2分），展示了一派生机勃勃的自然美景（2分)。

4.一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 .

5.该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见,烘托思乡之情。

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