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国学中的大智慧 中国因博大精深的儒学文化而伟大，中国人因孔子而骄傲和自豪。是孔子把中国推向了世界，是仁爱和谐把温暖传遍了全球。外国学者在研究中国哲学文化中受到启发，于是世界掀起国学热，孔子学院在国外遍地开花，紫气东来的时代绽放，中国文化开始张开双臂拥抱世界。 今天，我们手捧经典，倍感古人语言的力量与温暖。经典用最亲切的语言告诉我们如何在现代生活中获取心灵的快乐，适应日常生活找到人生的坐标。作为当代社会一名光荣的人民教师，我担负着塑造灵魂的重任，而国学经典给了我生命充足的营养，让我不断完善自己适应时代的发展，让生命在每一个环节产生最大的价值。21世纪是学习型的社会，读书可以建构自己的认知方式和行为方式，读书确立自己的生活态度和人生目标。学习是我们一生的功课，而读杂书万卷又不如读经典一丈，经典国学不断启发我，古人的智慧不断完善我，古人的散淡恬静提升我的心境，在成长中我的生命也开阔和灵动起来。 韩愈说过，古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。过去我不折不扣地做好了授业解惑的教学工作，我简单地认为学生答题有技巧，考试得分高，我就是最优秀的老师。现在我才发现自己彻底错了。文盲四代人告诉我：第一代人不识字，第二代人不懂英语，第三代人不懂电脑，第四代人不懂人际关系，不会做人。而这第四代人就是我们的学生。 在21世纪，忽略传道的教育是失败的教育。美国首位华裔市长、医学博士黄锦波在广东药学院演讲中提到：很多清华北大的毕业生找不到工作，是因为他们态度不好。黄市长告诫学生们说：“找得到工作的人，是懂得做人的人，有教养的人。”是的，很多中国学生接受了教育，但不一定有教养。我的一名学生蹇雍就是一名表现不好的学生。父母长年在外务工，由爷爷接管。他在校抽烟、喝酒、赌博、谈恋爱，深夜翻院墙外出打游戏，上课打瞌睡，大声喧闹，哗众取宠……有一次，他在课堂上打瞌睡，我敲醒了他，他很不耐烦，一会儿站起来，又一会大声叫嚷……下课后我找到他谈话，他一副桀骜不驯的样子。我给他讲到了如何做一名中学生，做一名受人欢迎的人，做一个懂得去学习、去付出、去承担、去改变、去感恩的人。我讲了一个故事给他听：古时的老师要过世时，都会把学生叫到面前，交待他遗言，内容大都是为人处世的道理。老子的老师长重即离开人世时，老子跑到他面前，请长重告诉他一句做人做事的准则。长重听后，把嘴巴张开，请老子看他的牙齿和舌头还在不在。老子觉得很奇怪，困惑不解，但还是仔细端详了一下，并安慰老师说：“老师，您的牙齿全都掉光了，但您不要难过，您的舌头还在。”长重听了点点头，对老子说：“孩子，牙齿是我嘴巴最坚硬的部分，但我还没死，牙齿就都掉光了，可见坚硬的东西不一定永远存在；我的舌头是嘴巴最软的部分，但我要死时，我的舌头还没掉，还和我的嘴巴在一起。”所以，人活在世上，一定要学习柔软度，尤其要向水学习。水可以变为蒸汽，无孔不入无所不在；水可以变为大海，虚怀若谷，容纳百川。做人要像稻穗一样，愈是饱满愈肯弯腰。一个人学业、事业要成功，一定要先学会做人，懂得感恩、谦卑。后来，我又跟他谈到人在学习之后还要有梦想。人因为有梦想而伟大，人又因为实现梦想而更伟大。 世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是一个人从头到脚的距离，头用来梦想，脚用来实践……我谈到伟人毛泽东13岁时写《井赞》立志：池塘四四方，四周是高墙。清清见卵石，鱼儿囿中央。只喝井里水，永远长不长。17岁的毛泽东离家出走写诗告别双亲：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处无青山。这个时候，17岁的蹇雍低下了他高贵的头颅，面颊红了又白，白了又红……我告诉他，人生不怕重来，就怕没有未来。从那以后，他开始改变，不断努力学习，虽然没上重本，但他已收获了。前不久发短信给我，让我很感动：在高中生活中，我是你最调皮的学生，也是最让你伤心的学生，然而你却是我最信任最珍惜的一位好老师，是你像妈妈一样的爱唤醒了我沉睡的灵魂，拯救了一颗迷茫的心，让我重新做回了自己。今年我一定上重本。老师，谢谢你对我的教育，衷心祝福您身体健康，天天快乐！是的，世界上很多事情用权力解决不了，用金钱也解决不了，用真诚的爱能够从根本上解决。我用真诚的爱激发了他的斗志，点燃了他人生的梦想，让他学会了做人，不断去成长。关爱别人要有方法，而方法需要学习。是经典国学让我学习有方向，是儒学大师让我学习有榜样。如果说智慧是创造的源泉，那么学习和思考便是智慧的起点。国学中的大智慧是我个人尤其是作为教师的我的生活和工作指南，教师的工作是平凡的，教师的职业是崇高的，教师的责任是重大的，教师的使命是光荣的，教师的报酬是微薄的，但我们要有一颗平常心孜孜不倦地追求，去做好我们每天该做的事情，在平凡的岗位上实现我们不平凡的人生价值。 生活快乐是因为有学习，生命喜悦是因为有成长，灵魂伟大是因为有感动。经典国学滋润我干涸的灵魂，让我日渐枯萎的思想在中国文化精粹的营养下蓬勃生长、疯狂蔓延。我知道，21世纪不再是学历的竞争，不再是财力的竞争，而是学习能力的竞争。在世界飞速发展、科技日新月异的新时代，在世界500强企业如火如荼研究团队文化，研究和谐文化的今天，我不断学习用经典的大智慧充实大脑,用最新的教学观念武装大脑,用仁爱和谐重塑灵魂、提升自我;用“兴于礼，立于礼，成于乐”的经典文化熏染学生纯洁的心灵，用“弟子规，圣人训，入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁，行有余力则习文”这些美好的品质打造学生的灵魂，让学生在潜移默化中获得成长和改变。我也知道，作为一名教师我的素质将决定我带领的学生团队的素质，没有我的成长就不可能有学生的进步，所以学习是我一生的功课，经典国学的大智慧是我毕生的追求。我也深信：只要我不断学习我就可以；只要我不断成长我就能够；只要我不断改变我就得到。是的，在经典的光辉中沐浴，接受传统文化的洗礼，用充足的营养强健体格提升心灵，贫瘠的土壤将孕育朵朵花蕾，艳丽的经典之花将摇曳在时代的枝头。 我想： 做花一样的人， 不一定艳丽娇媚， 但必须芬芳四溢； 做树一样的人， 不一定枝繁叶茂， 但必须挺拔秀颀； 做山一样的人 不一定高大巍峨 但务必庄重挺立； 做水一样的人， 不一定波澜壮阔， 但必定清澈明净。 本文来源：https://www.dywdw.cn/03f273b2743231126edb6f1aff00bed5b9f373a7.html
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2022-10-27
