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三年级语文上册第一单元补教补学练习题 学校： 班级： 姓名： 一、给加点的字选择正确的读音。 1．他醉了，在路上晃（huǎng huàng）荡着，眼神迷离，表情呆滞。 2．窗外有个影儿，一晃（huǎng huàng）就不见了。 3．他迎着朝（cháo zhāo）阳，向前飞奔。 4．王安石是宋朝（cháo zhāo）著名的诗人。 5．唐僧真假（jiǎ jià）不分，善恶不辨。 6．“十一”长假（jiǎ jià）里，到西藏旅游的人可真多。 二、选字填空。 戴 带 皮 （ ） 爱 （ ） 领 （ ） （ ） 红领巾 察 查 观（ ） 调 （ ） 巡（ ） 警（ ） 钓 钩 （ ）鱼 铁（ ） 鱼 （ ） 垂 （ ） 三、写出加点词语的近义词。 1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（ ） 2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。（ ） 3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（ ） 4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（ ） 5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（ ） 四、按查字典的要求填空。 在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查( )画。“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。请给下列词语选择正确的意思。 戴高帽子（ ） 爱戴（ ） 披星戴月（ ） 五、填空。 古老的（ ） 勤劳的（ ） 火热的（ ） 粗壮的（ ） 淡淡的（ ） 飘扬的（ ） 一条条（ ） 一所所（ ） 一簇簇（ ） 一片片（ ） 一间间（ ） 一阵阵（ ） 六、按要求写句子。 1．修改病句。 槐乡的八月，是个热闹的地方。 2．假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 3．蒲公英的花可以张开、合上。 改为比喻句： 改为拟人句： 1 4．这部电影真好看，怎么能不叫人喜欢呢？ 改为陈述句： 七、照样子造句。 1. 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 有„„有„„还有„„ 2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„ 一会儿„„一会儿„„ 八、阅读与练习。 上 课 上课了，董老师挟着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么想您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循（xún）善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑„„ 1．根据意思写词语。 （ ）：善于有步骤地引导别人学习。 （ ）：精神饱满的样子。 2．选择。（1）“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。 A 动作 B 语言 C 神态 D心里 （2）文中作者把老师比做（ ），把自己比做（ ）A 园丁 B 红烛 C 花朵 D 小树苗 （3）文章的最后一句话是（ ） A 比喻句 B 拟人句 C 排比句 3．请描述一下你的老师上课时的样子。 4．把你喜欢的句子抄下来。 九、根据情境，补充对话。 西西：你的课余生活丰富吧，你都做些什么呢？ 我： 西西：看来你的收获很大呀！ 我： 西西：我得向你学习。 我： 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/0412ce34227916888486d7fc.html
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2022-03-22
