四川大学软件学院本科课程教学大纲

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四川大学软件学院本科课程



教学大纲



课程号 课程属性 学分 开课学年



311082030

专业必修 3

总学时 1



课程名称 □专业选修

51 1



软件设计与体系结构

是否双语教学

讲授 2

48 2







□是

上机 3





周学时 4

3 4 黄武

0 3

课程组教师



黄武 王湖南 张严辞 负责人

适用范围



(对选课学生的专业、基本知识和基本技能要求)

软件工程专业学生

(课程背景、专业地位、授课对象、主要内容、授课方式、课程目标和要求等) 课程背景:

进入二十一世纪以来,随着软件规模变得越来越大,其内部结构变得越来越复杂,特别是随着 Internet

的普及, 分布式网络化的程序成为主流,

分布于不同计算机上的程序的交互变得更加复

杂,这些程序的成功与否很大程度上取决于其构架设计是否合理。现在 , 软件体系结构变得和软

件算法、 数据结构同等重要, 甚至更加重要。 缺乏软件结构的知识会带来软件开发两方面的缺陷: 一是不能构建大型复杂的软件,二是不能构建高质量的软件,因此需要学习软件体系结构。

专业地位

软件体系结构已成为软件工程的重要组成部分

主要内容



本课程从不同的层次讲解了软件的结构设计,



包括软 件体系结构 、软件构架 以及 软件设计模



软件体系结构 是描述软件系统的高层设计,是从一个较高的层次考虑系统组件的结构组成,连接关系和约束条件,较为抽象。 软件构架 同样考虑软件组件以及组件之间的高层相互联系,但软件

课程描述

构架的设计更为具体,考虑到了如何利用构架实现各种具体软件质量属性。

设计模式 则是软件问



题高效和成熟的设计模板,模板包含了对固有问题的解决方案,设计模式通常是细粒度、小范围 的软件结构。本课程针对

体系结构 将讲解调用 - 返回体系结构,数据流风格体系结构,事件系统

体系结构,层次体系结构, MVC体系结构,客户 - 服务器体系结构,以及 SOA(面向服务)和云计算等



网络体系结构。针对 软件构架 将讲解软件质量属性及其实现的战术,这些质量属性包括可用 性,可修改性,性能,安全性以及易用性等,并作案例分析讲解。对于

设计模式 ,将介绍创建型

设计模式:工厂模式和单例模式;结构型设计模式:组合模式,适配器模式,外观模式,桥接模式;行为型设计模式:迭代器模式,访问者模式,中介者模式,命令模式等。



课程目标

让学生了解软件体系结构的重要性、体系结构不同层次的概念及其主要内容,掌握一些具体的 软件体系结构风格如:调用 - 返回,数据流,事件系统, MVC模型、服务器 - 客户机风格、云计算等;掌握软件质量属性的概念以及实现这些质量属性的基本战术,包括可用性、可修改性、易用性以及性能等,掌握几类设计模式,包括创建型、构造型以及行为型的设计模式。

课程要求



学生应该 1) 按时上课; 2) 按时完成作业和项目 ; 3) 按期完成课程设计






先行课程



面向对象程序设计导论



Java C++程序设计语言

(书名、作者或译者、出版社、出版时间、版次)



选用教材





软件设计模式与体系结构



. 孙玉山 , 刘旭东 . 高等教育出版社



. 2013.5. ISBN: 978-7-040-37202-1

(主要参考书目、文献、资料、网站等)

1. 软件构架实践第 3 Len.Bass, Clements. 清华大学出版社 . 2013.2. ISBN: 978-7-302-31293-2

课程资源

2. 软件设计与体系结构

齐志昌 . 高等教育出版社 . 2010.2. ISBN: 978-7-040-28408-9

机械工业出版社 . 2007.4. ISBN: 987-7-111-07575-2

□考查

3. 软件体系结构 Mary.Shaw, David.Garlan. 清华大学出版社 . 2007.9. ISBN: 978-7-302-14550-9 4. 设计模式 . Erich.Gamma, Richard Helm. 考核类型







考试

(课程考核内容、方式、基本原则等) 考核内容



考核的知识包括软件体系结构、 软件构件和软件设计模式三部分。 对于软件体系结构, 包括:

调用 - 返回,数据流风格, 事件系统, MVC风格、 SOA风格以及云计算等软件体系结构的相关知识。 对于软件构件,包括:软件可用性、可修改性、性能以及易用性 4 个质量属性及其实现战术。对于设计模式,考核 3 类软件设计模式:创建型模式:工厂模式和单例模式;结构型模式:组合模



课程考核



式,适配器模式、外观模式和桥接模式;行为型模式:迭代器模式、访问者模式、命令模式等的相关知识。不仅考核这些知识的基本概念和原理,主要考核这些知识的灵活应用。



方式



采用堂上开卷考试的方式



基本原则



考核成绩由学生平时成绩和期末考试成绩相结合给出,平时成绩包括出勤、作业以及课堂讨论,期末考试则考查学生的知识整体掌握情况。



成绩评定



平时: 40%(平时成绩分配:考勤: 10% 作业: 10% 课堂讨论: 10%,项目: 10% 中考试: 10%(随堂测试)

期末考试: 50%

( 百分比 )



(各章节主要教学内容、教学要求、教学重点、教学难点、学时分配等)

1. 介绍软件体系结构知识的重要性、软件体系结构的层次性以及一些基本概念和内容,本课程的



上课内容安排,重点让学生了解这门课程的重要性和基本内容 2. 软件体系结构概述,调用 - 返回风格软件体系结构介绍, 3. 数据流体系结构及事件系统体系结构介绍, 5. 网格计算及云计算软件体系结构风格介绍, 7. 可用性、可修改性质量属性及其实现战术,

3 学时 3 学时 3 学时

3 学时



3 学时

3 学时





4. 层次体系结构、 MVC软件体系结构及客户端 - 服务器软件体系结构风格介绍,







3 学时

6. 软件构架的概念,软件质量属性的通用概念及其基本的软件质量属性,

教学内容



3







8. 性能、安全性及易用性质量属性及其实现战术,

9.ADD 质量属性驱动设计方法, 3 学时

10. 构架设计案例 1 可用性构架介绍 + 中考试, 3 学时

11. 构件设计案例 2 综合性构架介绍, 3 学时

12. 设计模式概述,创建型设计模式介绍:工厂模式和单例模式介绍,对于每一种设计模式,从



概念,问题的引出,解决方案,类图表达,程序示例及总结这几个方面进行全面介绍 13. 结构型设计模式介绍:组合模式、适配器模式及桥接模式介绍





3 学时



3 学时 3 学时

14. 行为型设计模式介绍迭代器模式、访问者模式以及命令模式介绍

2

15. 复习, 3 学时


本文来源:https://www.dywdw.cn/0442500f961ea76e58fafab069dc5022abea46e2.html

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