教师读书随笔《月光启蒙》读后感

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教师读书随笔《月光启蒙》读后感

《月光启蒙》这篇文章的作者是孙又田。文章讲述的是自己 小时候,在夏夜,娘俩在农村的院子里乘凉,母亲乘着月色,给 小友田场歌谣、讲嫦娥奔月的故事、将牛郎织女的故事。还给小 友田猜谜语文中不止一次的写出了作者在听妈妈讲的这些童 谣、故事后的生命体验。当我们百度搜索“孙友田”时,却发现 他在上个世纪写了好多、好多的诗歌。孙友田,一名普通的煤矿 人,为什么能写出这么多具有浓郁的乡土气息的诗歌呢?我想 着,我还是想着。我执着的认为。这源于友田小的时候有一位爱 唱童谣、喜欢讲故事的淳朴的农村母亲。这样的母亲,虽然不知 字,但是母亲的那些冬天的故事、好听的童谣却激发了孩子想象 的翅膀,飞向诗歌的王国。正如在文末结束,孙老师写道:母亲 不识字,却是我的启蒙老师,是母亲用那一双勤劳的手为我打开 了民间文学的宝库,给我送来了月夜浓郁的诗情。是母亲用自己 的智慧才华启迪我的想象.....这篇文章给我的感受就是:不识字 的母亲,却用淳朴的感情、勤劳的双手、以及农村人的那充满乡 土气息的童谣、故事、谜语深深的影响着孩子,塑造着孙友田的 一生。一个普通的煤矿工人,却写出了如此美丽朴素的诗歌来。 他是成功的,成功的孩子的背后,有一位了不起的母亲!文章表 达了作者对童年深深的怀念之情,以及对母亲的无限思念和感恩 之情!其实,我的童年也很美丽,我也有一位勤劳、善良、喜欢

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唱歌的母亲。童年的夏夜,暑热散去了。长长的院子里,栽着好 多的杨树,不远处就是老牛,老牛安静的休息着,反刍着、吃完 饭,洗完澡后,母亲就会把凉席子拿出来,铺在院子里,我们娘 几个就一起躺在席子上,乘凉休息。微风习习,星光灿烂。母亲 就情不自禁的唱起了那些电影插曲。有《地道战》、《地雷战》 等插曲。唱的很好听,我就问母亲:母亲,您是从哪里学来的这 些歌曲呢?母亲说,这都是做姑娘时看电影时学的。那个时候, 一个村子里的“石头般(当地方言,姑娘的意思)”就会去各个 村看电影。看着看着,就跟着学了起来。没有想到的是,多少年 过去了,有了我们这些孩子以后,母亲还依然记得十几年前的那 些故事,那些动听的歌曲。其实母亲是一个很勤快、好学的人, 一些活儿一学就会,编篮子,理发、做玉米饼等等,这些虽然有 些粗糙,但是很实用!到现在想起来,写这些,我的心里总是满 怀感动、感激之情!

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