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晚唐词在小学语文教材

2022-07-26 03:19:11   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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晚唐词在小学语文教材

中华文化是灿烂的，多彩的，多姿多彩的文学构成了这个绚烂的中华文化，从汉赋乐府诗到唐诗宋词，数千年来，一代又一代的文人士子将他们的情感浇灌于其中。唐代取得诗歌成就是巨大的，可以说唐代诗人对上承接了自先秦时期形成的诗歌理论，重新完善了汉乐府的诗歌形式，从而开创了唐代诗歌的盛况。

虽然经历了盛唐、中唐、晚唐，但是唐代的诗歌成就依旧不可忽视，盛唐气象的宏大，中唐、晚唐时期所面对帝国衰落使得无奈以及未来之路的迷茫。但是到后来晚唐之时，那时的文学家开始面临一个严重的问题，那就是诗题皆尽，诗材皆写，不论是边塞诗还是田园诗，都已经取得了非常高的成就。这就使得晚唐的诗人不得不想办法采用新的体裁来创作，而且晚唐时期已经没有了盛唐的宏大，诗人的创作更多的是在抒发自己的心境，而诗体便显现出不适应性，这个时候词这种不够发达的体裁开始展现出其优越性。

词这，便于抒情，通过更多的字数，多变的形式，更加准确以及表达更多的有关于词人的心境或心情。因此自晚唐时代原本并不流行的词，开始被大量的文人创作，因此词这种原本只是和燕乐和歌而唱的歌词，逐渐脱离了音乐成为一种全新的诗体。


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