华中师范大学考研真题806思想政治课教学论

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华中师范大学

二〇一五年研究生入学考试试题

院系、招生专业:马克思主义学院 学科教学(思政) 考试时间:20141228日下午 考试科目代码及名称: 806 思想政治课教学论



一、简述题(每小题10分,共80分)

1、为什么说思想政治教育课是一门德育性质的课程? 2、简要介绍思想政治学科的三维目标及其关系, 3、简要介绍高中思想政治课程必修模块的设计思路。 4、在思想政治课教学中如何坚持以人为本的教学理念。 5、简要介绍教学难点以及确立的依据。 6、简要介绍情境教学及其基本程序。 7、简要介绍思想政治课考试的类型和方法。

8、简述基础教育此课程改革给教师角色定位带来的新变化。

二、案例分析题(共30分) 案例:某教室课堂教学的片段:

上课之初,让同学介绍他们所了解的本地的文化特色。

教师:通过同学们的介绍,我们了解了本地文化特色,事实上,每一个地方、没一个民族、每一个国家都有自己的文化特色,世界文化是多样的。那么,该如何对待这种文化的多样性?

播放视频《范冰冰“仙鹤红裙”引热议》

教师:针对范冰冰的仙鹤红裙,人们有不同的看法。观点一:范冰冰想要借仙鹤平步青云,展示高贵,但法国人并不买账,真是丢人丢到国外去了。观点二:把仙鹤视为恶鸟是法国文化的问题,与我们无关,我们穿我们的,他们不理解是他们的事。如何看待上述两种观点?

学生分成两组,分别代表两种观点,展开讨论辩论。

教师总结:观点一过于妄自菲薄,太在意别人的眼光。中华民族的文化有自身的价值,我们要认同本民族的文化,自豪地向世界展示我们的文化。观点二过于妄自尊大,每个民族


都有自己文化的特点,我们在认同本民族文化的同时,也必须要尊重其他民族的文化。

.......

分析:

1)该教学片段中运用了哪些教学方法?是如何运用的?

2)改教学片段体现了哪些基础教育新课程改革的精神?是如何体现的?

三、教学设计题(共40分)

结合高中《经济生活》模块中“生活与消费”这一部分内容的教学,自定活动主题,设计一个学科课外调查活动方案。要求:

1)活动主题明确,且与“生活与消费”内容密切相关。 2)活动方案结构完整。 3)体现思想政治学科的特征。


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