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幼教随笔幼儿教育笔记培养良好的学习习惯 学问、学问，既要学，又要问。有的小孩上课不敢问，下课也不敢问。对如此的小孩，要鼓舞他突破第一次，几次之后，就敢提问了。 小孩学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习适应。凡是学习成绩好而且稳固的小孩，差不多上从小培养形成的良好的学习适应；而成绩忽好忽坏的小孩，往往缺乏良好的学习适应。良好的学习适应包括什么？如何样去培养？下面逐一说明。 一、按打算学习的适应 小孩的要紧任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导小孩订打算，应该包括德、智、体各方面的安排，学习是其中的重要部分。 小孩的打算包括每天的时刻安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。打算要简明，什么时刻干什么，达到什么要求。 每天的打算安排，星期一至五除了上课之外，要把早自习和放学回家以后的时刻安排好。早自习能够安排背诵、经历基础知识、预习等内容， ://">打算要发挥小孩积极性，家长不能代替，应该提出指导性意见。督促小孩严格执行打算，不能订完打算放在一边。打算能够调整，不可舍弃。 二、专时专用、讲求效益的适应 许多小孩，学习“磨”得专门，看书、做作业，心不在焉，时刻耗得专门多，效益不行。其缘故确实是没有形成专时专用、讲求效益的适应。 小孩学习，应该速度、质量并重，在一事实上时刻内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。 由于小孩年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力的时刻长短不一样。要从实际动身提出要求。比如小学一二年级的小孩，每次学习时刻以20分钟左右为宜，以后逐步延长。开始，小孩往往可不能把握时刻，家长要指导他，该学时学，该玩儿时玩儿。能够教小孩上好闹钟，按定好的时刻作息。最重要的是教小孩给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评判自己做得如何，家长及时给以鼓舞。坚持下去，就能形成专时专用的适应。 有些家长，只要求学习，恨不得能让小孩老坐在书桌前看书、做作业，没有休息与放松的时刻。如此，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。 三、 独立钻研、务求甚解的适应 学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解的适应。如何样培养这方面的适应呢？ 方法之一：鼓舞小孩追根究底的积极性。在日常生活中，小孩对许多事总爱追根究底，这是好奇、求知的表现，说明小孩爱动脑子。家长切切不可嫌小孩嘴贫，冷漠对待。最好跟小孩一块儿追根究底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。 方法之二：指导小孩在学习过程中，多问自己几个“什么缘故”。由于学习任务多，小孩往往满足于知识是什么就过去了，专门少多问几个“什么缘故”。家长不妨教给小孩每天学习之后，给自己提一个、两个“什么缘故”的问题，动脑筋去摸索，想出合理的答案。 方法之三：小孩考家长，家长考小孩。安排一个时刻，全家人坐下来，就某一方面的问题小孩和家长互相考一考。内容应事先定好，大伙儿有所预备，谁提出问题，自己必须有准确答案。 方法之四：鼓舞小孩一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。小孩在完成作业时，只写一种。家长能够引导小孩想一想，还有没有别的答案，别的方法。时刻承诺，能够写在另外的纸上或本上。 四、查阅工具书和资料的适应 工具书和资料是可不能说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处专门多。除了一样的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导小孩多利用工具书。家长自己应给小孩做榜样，遇到生字、生词，请教可不能说话的老师。还能够跟小孩进行查字典、词典竞赛。 有条件的家庭，能够带小孩一起去选购几本工具书（包括资料性的）放在书架上，经常查阅。买学科工具书，应听听任课教师的意见。这方面适应养成了，终生受益。 五、善于请教的适应 善于请教是一种好适应。善于请教的前提是善于思想、善于提出问题。家长要指导小孩随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的。提总是要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，假如自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收成更大。 学问、学问，既要学，又要问。有的小孩上课不敢问，下课也不敢问。对如此的小孩，要鼓舞他突破第一次，几次之后，就敢提问了。 以上谈了几种重要的学习适应，家长可联系小孩实际有针对性地进行教育培养。能不能给小孩提出符合实际的合理的要求，能不能认真地进行督促引导，能不能持之以恒而不半途而废，也是对家长教育意识和教育行为的一种考查。 本文来源：https://www.dywdw.cn/04ff489ae65c3b3567ec102de2bd960591c6d930.html
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2023-03-05
