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通过内容分析研究中国有关网络教育研究现状 孙琼玲;黄建业;龙贵江 【期刊名称】《旅游研究》 【年(卷),期】2008(019)001 【摘 要】采用内容分析法,以国内五种教育技术核心学术期刊为材料,对有关网络教学(教育)的内容进行了分类统计分析.通过研究发现,目前我国网络教育的热点领域集中在以下几个方面:"以学生为中心"的学习理论的研究;采用新技术开发教学平台的研究;信息技术和课程整合的研究;新理论的应用研究. 【总页数】4页(P93-96) 【作 者】孙琼玲;黄建业;龙贵江 【作者单位】云南大学工程技术研究院,云南,昆明,650091;昆明大学信息中心,云南,昆明,650118;云南大学工程技术研究院,云南,昆明,650091 【正文语种】中 文 【中图分类】G434 【相关文献】 1.基于中国网络教育内容分级标准的网页内容过滤体系研究 [J], 吴永和;马晓兰;祝智庭 2.澳大利亚信息技术与课程整合研究现状--对AJET的一项内容分析研究 [J], 陈小青;肖宏 3.岭南文化研究现状分析r——基于《岭南文史》的内容分析研究 [J], 何文婷;陈瑜林 4.我国智慧教育研究现状及发展趋势探析——基于CNKI论文的内容分析研究 [J], 吴玮 5.网络教育学生付费App课程购买行为与需求分析研究——以H大学网络教育为例 [J], 岳俊芳;孙道金 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/0506ef60463610661ed9ad51f01dc281e53a5623.html
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2022-12-05
