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小班上学期社会教案《穿脱鞋袜》 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, holiday lesson plans, seasonal lesson plans, teaching reflection, activity design, plan summary, festival customs, other materials, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班上学期社会教案《穿脱鞋袜》 通过穿脱鞋袜，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。作为幼儿教师，要怎么写一篇优秀的教案呢？更多优质课内容欢迎老师关注本店铺。 培养目标： 1、通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。 2、培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。 重点：教幼儿学习穿脱鞋袜。 难点：穿袜及穿鞋时，要把后脚跟提上来。 准备：让幼儿掌握猜谜语（鞋、袜）、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》，三块布，布上放小石头若干，颜料三盘，三张白纸，湿拖布三把。 活动过程： 一、猜谜语。 幼儿念谜面，父母猜谜底。（鞋、袜） 二、节奏《小鞋子》 三、引导幼儿认识鞋袜各部分名称，学习脱鞋袜。 1、师：“小鞋子在哪里？”，幼儿：“在这里。”引导幼儿做各种动作：摇摇鞋，踏踏脚等。 2、引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。（可拟人化如：给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。） 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/051b3ec60142a8956bec0975f46527d3240ca627.html
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2023-03-18
