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三年级除法竖式讲解 在三年级，学生将开始学习除法概念，以及如何使用竖式来解决除法问题。本文将向学生介绍除法和竖式的概念，以及如何使用竖式来解决除法问题的步骤。本文还将提供一些示例，以便学生能够很容易地熟悉和理解竖式解除方法。 除法概念 除法是一种数学运算，可以帮助学生理解由一个数字被另一个数字除尽的概念。使用除法，学生可以找出两个数字之间的商。除法的符号是一个短横线，也称为减号。例如，在17÷3的情况下，17是被除数，3是除数，5是商。 竖式 竖式是一种常用的除法方法，它可以帮助学生计算商和余数的乘法和减法运算。竖式中的每列都有一个带有箭头的步骤，该步骤显示出需要在每列中完成的操作。 计算步骤 在解决除法问题时，首先应确定被除数和除数，然后在最上方写出被除数。接下来，从被除数的最高位数字开始，在竖式的第一列中写出被除数。 然后，在第二列中写出第一次除法，这是被除数除以除数。本质上，学生可以选择用“猜”来快速确定商，或者可以使用步骤解决方案。在下一步，竖式的第三列中写出乘法结果，该结果是第一步中选 - 1 - 择的商与除数的乘积。 此外，第三列的结果会减去第一列中的被除数，然后将余数写在竖式的下一行中。接下来，再次计算每行的除法运算，商记在竖式的下一行中，然后这一过程将继续进行，直到只剩下最终的余数。 示例 让我们来看看一个示例，即322÷17，以便能够更好地理解竖式的解除过程。 首先，将322写在竖式的最上方，然后从最左侧的数字开始，将它写在第一列中。接下来，在第二列中，从被除数减去除数，这里是17，结果是305，所以商就是18。最后，将乘数17乘以商18，结果是306，而竖式第一列中的被除数是322，减去结果306，剩下的16就是余数。 结论 通过本文的陈述，三年级学生对除法和竖式的概念以及如何使用竖式解决除法问题应该有了更深入的了解。此外，学生也应该能够利用本文中提供的示例来解决除法问题。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/0619b8a1b90d4a7302768e9951e79b896902681c.html
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2023-04-15
