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小学数学手抄报比赛活动方案 一、活动主题：让喜悦与数学同行。 二、活动目的： 通过活动营造优良的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学 的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成优良的学习习惯，提高学 生的数学素养。 三、活动对象：3~6年级全体学生 四、活动时间：第七XX〜第九XX 五、活动规则： 1、以〃喜悦数学〃为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图 文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学 趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。 2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3 纸张大小的纸，要求规范、整齐、美观，做出个性。 3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校〃小学数学手抄报比赛〃。 4.手抄报上交截止日期：2017年4月27日(第八周星期五)。 5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。 六、手抄报评分标准 1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。 排版：主题光鲜，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。 加分标准： (1)排版新奇，版面之间的间隙恰当； (2)选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动； 1 / 3 (3)书写整齐，书法水平较好； (4)版面与插图比例恰当。 扣分标准： (1)版面无章法，书写草率； (2)整个版面层次不明，未用颜料书写； (3)选段内容语句不xx,有错别字。 刊图：刊图紧扣主题，有意义。 加分标准： (1)刊图新奇，体现主题； (2)刊图书画水平好。 扣分标准： (1)与主题无联系，色彩不光鲜； (2)刊图、插图，版面比例不协调； (3)刊图简单。草率无意义。 主题：紧扣主题，合理安排版面内容。 加分标准： 主题光鲜，内容积极、康健向上，有一定的科普常识性，生动性，趣味 性。 扣分标准： 主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。七、评选办法：约请校领导、教 研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则，采 用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 2/3 本文来源：https://www.dywdw.cn/0640b6bbca50ad02de80d4d8d15abe23492f0383.html
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2022-03-21
