让小灯泡亮起来小学科学实验设计

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《让小灯泡发光》小学科学实验设计

2013/11/27

1、实验名称：让小灯泡发光

2、实验目的：让小灯泡发光

3、实验器材：导线1根、电池1节、小灯泡1个。

4、实验前准备：分小组进行实验，每小组准备好导线一根，电池一节，小灯泡一个；准备好纸笔，做好实验记录。

5、实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。

1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。

2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。

3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。 4、整理器材。

6、实验结论：小灯泡亮了

7、实验注意事项：选择两种连接方式，正确连接并点亮小灯泡。

8、实验小结：

成功之处：本实验通过让学生实践操作，是学生明白了电流从电池的正极流出，通过导线从小灯泡的一个接入点进入，再经过灯丝另一个接入点，顺着导线又流回电池的负极，这就形成了一条回路。这条路通了，灯泡也就亮了。

不足之处：1、本实验应该跟学生强调电路短路的情况，因为实验中连接电路时有可能出现电路全部接好，但是灯泡不亮。所以老师要提醒同学们，避免出现安全事故。

2、在实验过程中还应给学生们讲讲安全用电方面的知识。

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本文来源：https://www.dywdw.cn/06d3dcfdce22bcd126fff705cc17552707225efa.html