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中班科学活动《动物的尾巴》(总2页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页- 中班科学活动《动物的尾巴》 活动目标: 1、通过认识几种动物尾巴的形状及用途,知道这些动物各自不同的尾巴给它们带来的种种方便。 2、萌发幼儿进一步探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿爱护小动物的感情。 3、在交流与分享中,大胆地表达表现,发展幼儿的语言表达能力。 活动准备: 1、各种动物图片:小猴、孔雀、小燕子、蛇、小兔、松鼠及背景图;PPT《动物的尾巴》;自制动物尾巴若干。 2、幼儿人手一份操作材料 活动过程: 一、游戏《找尾巴》 1.(幼儿围坐于背景图前,)“哇,你们看,这里有一片漂亮的森林,小动物们正在玩“找尾巴”的游戏,我们也来玩吧!“鼓励孩子通过露出来的尾巴寻找小动物,大胆发表自己的见解和认识。(小猴、孔雀、小燕子、蛇,教师和幼儿用简洁的语言正确讲述动物尾巴的特征) 2.“什么声音谁在哭”(出示小兔)引导幼儿齐声问:“小兔子,你为什么哭啊”(是模仿小兔的声音“我的尾巴不见了”)“我们帮小兔子找一找尾巴吧!”(出示松鼠的尾巴)“哦,尾巴在这里呢!”(幼儿发现这不是小兔的尾巴)“那么这是谁的尾巴”(出示小松鼠,安上尾巴。)(出示小兔的尾巴)这是小兔的尾巴吗(给小兔安上尾巴) 二、认识自然界中各种动物的尾巴 1.小动物的尾巴可真有趣啊,自然界中有各种各样的动物,它们和我们人类共同生活在这个地球上,是我们人类的朋友。小朋友你们还知道哪些动物有尾巴吗它们的尾巴是怎样的(引导、鼓励幼儿大胆发言,参与讨论) 2.说的好极了,不同的动物有不同的尾巴,这些尾巴有着神奇的作用,你们想知道吗我们一起来看看吧!(播放PPT,了解各种动物尾巴的作用) 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/0762d1e6487302768e9951e79b89680202d86bd1.html