走进新课程,改变学生的学习方式

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走进新课程,改变学生的学习方式

曹振云

【期刊名称】《新课程(教师版)》 【年(),期】2013(000)001

【摘 要】学生是学习的主体。要让学生学会学习,顺应时代的发展,必须改变认识、改变形式、改变方法,让学生经历数学化的活动过程,以促进数学学习方式的转变,增强学生的学习效果。 【总页数】2(P92-92,93) 【作 者】曹振云

【作者单位】山西省榆次二中 【正文语种】 【相关文献】

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