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浅谈田野调查对高中历史教学的促进作用 田野调查是一种以实地考察为主要研究方法的社会学研究技术，它通过进入研究对象所在的社会生活场所进行深入的观察、访谈和记录，以获取对问题本身的真实状况的客观认识。在高中历史教学中，田野调查可以发挥极大的促进作用，本文将探讨其中的几个方面。 首先，田野调查能够促进学生对历史事件的深入理解。很多历史事件都对当时的社会、政治、文化等方面产生了深远的影响，这些影响在当今社会中仍然存在和体现，因此了解历史事件的真实状况对于现代社会具有深刻的意义。田野调查以深入实地的方式为学生呈现历史事件，可以让学生更加深入全面地理解历史事件，掌握历史事件的真实状况，为学生今后的社会生活打下良好的基础。 其次，田野调查能够提高学生的实践能力。田野调查是一种基于实践的研究方法，它要求研究者要亲自进入研究对象所在的实际环境中进行实地调查，这些调查内容都与学生平时的学习、生活紧密相关，能够提高学生对实际生活问题的解决能力。通过田野调查，学生可以将理论知识与实际探究联系起来，培养自己的实际思维能力和创造力，增强学生的实践动手能力和解决实际问题的能力。 再次，田野调查能够拓宽学生的视野。田野调查要求学生要进入研究对象所在的实际环境中进行实地调查，这些调查内容涉及到社会、政治、文化等多个方面，能够为学生打开视野，拓展知识结构。通过田野调查，学生可以了解不同文化、不同地区、不同群体的不同生活方式、价值观念和社会规则，可以让学生感受到不同文化的魅力，使学生的思想更加开阔，有利于学生的职业发展和全面发展。 最后，田野调查能够提高学生的综合素质。田野调查是一种较为严谨的研究方法，它涉及到许多学科的知识，要求学生具有较高的学科素养和综合素质。在田野调查的过程中，学生需要进行调查计划、数据分析、学术成果发布等环节，这些环节需要学生具备较高的研究素质、创新思维和组织协调能力。因此，田野调查能够提高学生的综合素质，让学生在完成实地调查的同时提高自己的学习能力和研究能力，培养之后的科研选手。 综上所述，田野调查对于高中历史教学的作用是非常重要的，它不仅能够提高学生对历史事件的深入理解，还能够提高学生的实践能力、拓宽视野和提高综合素质。因此，无论是教师还是学生都应该认真对待田野调查，尽可能地加强与实际社会、历史事件的联系，创造更加好的学习效果。 本文来源：https://www.dywdw.cn/07a09f967f1cfad6195f312b3169a4517723e5f9.html
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2023-04-01
