停课不停学小学生居家自主学习阅读指导方案及书目推荐

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停课不停学小学生居家自主学习阅读指导方案及书目推荐

停课不停学小学生居家自主学习阅读指导方案及 书目推荐

悦读有方/阅读指导建议 低段

阅读规划:在家长的帮助下制订阅读计划。 阅读时间:每天不少于1小时。 阅读习惯:姿势正确,爱惜书本。 阅读方式:听读、朗读、亲子共读等。 中段

阅读规划:尝试自己制订阅读计划,家长可指导。 阅读时间:每天不少于1小时。 阅读习惯:读时推测、读后思考提问题。 阅读方式:默读、边读边想象、摘抄、批注等。 高段

阅读规划:自主独立制订阅读计划,家长检查。 阅读时间:每天不少于1小时以上。 阅读习惯:有速度、有目的阅读。

阅读方式:默读、摘抄、批注、读书随笔、读后感等。 记录有法/成果记录建议 低段

*种“阅读树”:每读完一本书,在树上贴一片树叶。树叶上写上这本书的书名,和你对这本书的评星(1-5星)。

*糖葫芦阅读卡:看一本书,糖葫芦就多一个。

*阅读折叠书:看过一本书,记一页,画一画、写一写书的封面、人物、感受等,最后合并制作成一本折叠书。

中段

边读边画出你觉得有新鲜感的句子,把这些句子多读几次,试着积累下来。


读完一本书,做一张内容导图,试着梳理书中的主要内容,用你喜欢的思维导图方式呈现。

高段

读完一本书,试着写一篇读后感,记录书中的主要内容,围绕书中的人物、主题、观点、启示等发表自己的见解。

对相关内容感兴趣的,可以继续寻找同类文本读一读,进行主题探究式阅读。

书目可选/阅读书目推荐 低段

《大城市里的小象系列》(绘本)

推荐理由:小象和小老鼠的初识,他们通过将心比心的帮助赢得了友情。随后友情升华,小老鼠给孤单的小象带去了家的温暖。在相处中,他们互相帮助,克服了种种困难,变得勇敢。友情成为了他们生活中不可分割的一部分,同时也给更多的人带去爱与暖。

《亲亲大自然科学绘本》8

推荐理由:这是一套描绘自然界的绘本,同时也是一套关于自然知识的百科书。从不同角度介绍了一些动植物的特点、习性、生活环境等,将极具美感的手工绘画和严谨的科普知识巧妙融合起来。

中段

《生命的故事》

推荐理由:尽管这是一部为孩子创作的科普图画书,但许多人认为,它也是一部适合各个年龄段读者的图画书。不论儿童还是成人读者,都会沉醉在伯顿为地球和人类生命的历史所绘出的这幅华丽、精细而又独特的画图中。作家在故事创作和画面表现方面的才华,让《生命的故事》不仅是一部值得期待的知识启蒙作品,同时也是一部值得恒久收藏的美丽的生命诗篇。

《蓝色的海豚岛》

推荐理由:太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到捕猎海獭的阿留申人的杀


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