以经典古诗文为内容的少先队活动课程探究

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以经典古诗文为内容的少先队活动课程探究

作者:何开阳

来源:《神州·中旬刊》2019年第06

摘要:经典古诗文是我国优秀传统文化的瑰宝,其本身更具有极高的育人价值。而少先队活动课程旨在通过活动的方式实现启蒙组织意识、政治意识、道德养成、成长去向等目标,达到培养社会主义现代化建设需要的合格人才、共产主义事业接班人的目的,将经典古诗文与少先队活动相结合,大大有助于少先队的活动课程目标的实现。 关键词:古诗文;少先队活动课程;少先队员

近年来,中华优秀传统文化不断受到重视,加强优秀传统文化教育,树立文化自觉和文化自信成为社会各界的广泛共识。2014 3教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出,加强中华优秀传统文化校园教育活动,依托少先队等开展形式多样、丰富多彩的活动,着力增强中华优秀传统文化教育的多元支撑。在此背景下,经典古诗文作为少先队员们在日常学习生活中接触最多的优秀传统文化,受到许多少先队辅导员在设计活动课程时的青睐,而这种与以经典古诗文为内容的少先队活动课程凭借简便易行而效果又好的特点受到了许多少先队组织的欢迎。

一、经典古诗文和少先队活动课程概述

中华古诗文经典,其知识广泛,包容博厚,辞章精华,内涵丰富,是任何一个民族都难以望其项背的。经典古诗文代代相传,历久而弥新,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。

教育大辞典》将活动课程定义为从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心,为改造儿童的经验而设计的课程。少先队活动课程作为一种活动课程,具有所有活动课程的共性,但也具有自身的独特性,主要表现在其主体为少先队员及少先队组织。20159月出台的《少先队活动课程指导纲要(试行)》提到少先队活动课程是指少先队把握组织属性,通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程;政治性和儿童性是少先队活动课程的性质;组织意识、道德养成、政治启蒙、成长去向是少先队活动课程的目标和内容。在少先队活动中,学校可以充分整合利用经典古诗文这一少先队员接触最多的文化教育资源,让少先队员们活动中受到启迪,获得提升。 二、以经典古诗文为内容的少先队活动课程开设意义

少先队活动课程的目标是组织意识、政治启蒙、道德养成和成长去向,经典古诗文中所蕴含的丰富内涵有助于培养少先队员的爱国主义情感、健康人格和良好的道德修养,这正与少先队活动课程所要实现的目标不谋而合。


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