【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教育随笔：学会分享》，欢迎阅读！
学会分享 彩虹班的宝贝们刚入园，我们就交给孩子们学会物归原处，老师们都把玩具做好标记，方便孩子们自己整理玩具，知道从哪里取的再放回那里去。经过这两个月的时间，孩子们都做的很好了，但也从中发现了另一个问题——争抢！ 每次户外活动时，孩子们都特别喜欢小鳄鱼跷跷板，他们喜欢自己取，自己放，也从中体验着物归原处的喜悦感。可每次放小鳄鱼的时候三四个小朋友就开始你争我抢，都抢着去收小鳄鱼，有的跑来跟我告状，有的小朋友吵起来。在班里玩区角时，孩子们也喜欢抢玩具，这可能是小班的年龄特点吧！ 他们平均年龄只有三岁半，而且都是娇生惯养独生子女，在家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶围着、宠着，什么东西都是自己的，这让他们形成了倔强、以自我为中心的性格。来到幼儿园后，所有的玩具、物品都不再是自己的了。和那么多小朋友在一起，玩具数量是有限的，任何教玩具都需要幼儿轮流分享。如何让他们学会分享，从而减少这种争吵的发生呢。 我们班的孩子很喜欢听故事、学儿歌，每次上课说要给他们讲故事时，他们就会安静的看着我，等着我给他们分享好听的故事。于是我就想到可以利用小故事和儿歌的形式引导他们，让他们从中学习分享，体会分享的快乐。 有一次我讲了一个故事《大家一起玩》，让孩子们学会与他人分享玩具，学习关心同伴和他人，有好玩的玩具大家一起玩。如果小朋友正在玩玩具，自己也想参与进来，教给孩子们要学会有礼貌的问同伴，如：“我可以和你一起玩吗？你愿意和我分享吗？”大家都喜欢有礼貌的小朋友，同伴之间也是这样！课上通过情景表演让孩子们初步感知与别人分享是快乐的事。 有一次我在娃娃家观察小朋友游戏，圣翔是小厨师，他正在做饭时，熙熙走过来也要做饭，她什么话都没说就来拿小锅，这个时候圣翔非常的生气，连忙抢过小锅说：“你不要在这。”说完两个人就开始争抢，熙熙还大叫：“他不让我玩！”这时我便告诉熙熙，圣翔现在是小厨师，你如果想跟他一起游戏可以问他：“我可以跟你一起做饭吗？”，熙熙听了我的话接着去问圣翔，他很开心的就答应了，还给熙熙拿来要做的饭菜，两人开心的一起游戏！ 我还会在班级群里及时反映孩子们在的情况，让家长也要有意识，了解幼儿园里需要大家一起分享才能快乐融洽的生活、游戏。家长们也都非常配合班级工作，从家里带来护手霜、抽纸、太空泥，让小朋友们分享，爸爸妈妈给孩子们树立了榜样。 这段时间我发现孩子们为抢夺玩具而争吵的现象明显比以前少了，虽然还是会有个别小朋友，但是我理解他们。因为我知道他们还小，我们只有用博大的无私爱心去接受他们、包容他们，让他们在平时的点点滴滴中明白分享的快乐。 本文来源：https://www.dywdw.cn/0893c8346d1aff00bed5b9f3f90f76c660374c21.html
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2022-12-07
