【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学二年级体育上册第10课时《各种压腿、踢腿》》，欢迎阅读！
第十周：各种压腿、踢腿 教材重难点 本运动参与 √ 运动技能 √ 身体素质 √ 压腿、踢腿的正确方法 教材内容 本课教学目标 时间 教学内容与要求 教与学的方法、措施 1、提高学生身体的柔韧性； 2、发展下肢力量，提高控制身体的能力； 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力。 1、 各种压腿、踢腿 2、游戏：跳过跑绳 课重点领域 次数 心理健康 √ 预计问题与处理方法 组织形式、场地布置 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 课堂常规： 1、体育委员集合整队并报告人数 2 2、师生问好 3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求 要求：服装整洁，精神状态好 预计问题：刚上课学生的注意力不集中 处理方法：教师用言语进行引导 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 1 各种压腿（正压腿、侧压腿）： 1、教师讲解示范压腿的方法和要求 2、学生认真听讲并进行模仿练习 10 3、将学生分组练习 4、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底 5、同伴之间相互观察相互学习 各5次 预计问题： 部分学生柔韧性差，动作不到位 处理方法： 降低压腿的难度 各种踢腿（正踢腿、侧踢腿） 1、教师讲解示范踢腿的方法和要求 2、学生认真看老师示范和听老师讲解，并进行模仿练习 10 3、学生认真跟着老师练习 4、教师口令引导学生进行练习 5、将学生分小组进行练习 6、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作 7、同伴之间相互观察相互学习 各5次 预计问题： 部分学生柔韧性差，动作不到位 处理方法： 降低踢腿的高度，体会踢腿的正确方法 游戏：跳过跑绳 1、教师讲解比赛规则及方法，强调比赛的安全 2、将学生分组进行比赛 13 3、观察比赛过程并给与鼓励 4、评选比赛中表现优秀的学生及小组 5、全力以赴完成比赛 6、为本队队员加油喝彩 7、将器材归还到指定位置 3次 预计问题： 学生参与不积极 处理方法： 教师及时调动学生练习的兴趣 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/09592e72185f312b3169a45177232f60ddcce7bb.html
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2024-04-01
