部编本五年级下册作业设计《古诗三首》

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五年级下册语文作业设计

课题

《古诗三首》

一、背诵并默写古诗。

二、用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.出耘田夜绩麻。(zhòu zòu) 2.彩丝穿取当银钲(zēng zhēng) 3.草满池塘水满陂(bēi pō) 三、按要求完成填空。

1.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

这句话出自( )代诗人( )所作的一首田园诗《四时田园杂兴(其三十一),这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村 )四个季节的景色和农民的生活。本诗是其中的一首,描写农村( )中的一个场景。

2.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

这句话出自( )代诗人( )所作的七言绝句《稚子弄冰》。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的 )的场景。

3. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

这句话出自( )代诗人( )创作的一首七言绝句《村晚》。这是一首描写农村晚景的诗:形象描绘了一幅有着四周长满青草的( 、似被山含住的红红 )以及放牛回家的( )横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的( 。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的( )和( )之情。 四、根据意思写出诗句。

1. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

设计人 作业评价


2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音--冰块落地,发出了水玉破碎的声音。 3. 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。

请发挥想象,把《四时田园杂兴》改写成一篇短文(自 由发挥)









溪居即事 【唐】崔道融

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客,急向柴门去却关。

1.这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,___________________________,奔跑的儿童和谐而富有诗意。

2.第三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个( 的农村儿童形象。

A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措

3.用自己的话写一写第三、四句的意思。



4.从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?




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