(完整版)文化人类学教学大纲.doc

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本科《文化人类学》课程教学大纲



一、课程基本情况

课程编号

40610283 中文名称

课程名称

英文名称

cultural

of Anthropology

文化人类学

开课单位

文化人类学

清华大学社会学

介绍文化人类学的基本知识、 人类学发展的历史及理论流派、

教学目的与重点

学科所探讨的基本问题, 田野调查的一般方法。 旨在深化同学对文化与社会的理解。



课程负责人



张小军 □文化素质课





□公共基础课





□学科基础课 其它 □专题讨论为主 其它

课程类型



□专业基础课 √讲授为主 □案例教学为主 √中文





√专业课 □实验 / 实践为主 □自学为主

教学方式



中文+英文(英文授课 >50%



授课语言



□英文

学分 考试





□其他外语



学分学时 考核方式及成绩 评定标准





总学时



中文

教材

外文

教材及主要参考

主要参考书

先修要求、适用 院系及专业

二、课程内容简介( 200 400 字,双语教学课程须同时提供中英文内容简介

本学科以人类社会的文化内涵与文化发展为主题。

首先介绍文化人类学的学科发展以及对文



化的理解。 其次从人类物质文化开始,循序进入广义的文化人类学的内容 : 文化与生态的关

系、“人” 的文化的四个纬度 语言、 身体、性别和人格);第四部分介绍文化与制度的关系, 具体从家庭制度、政治制度和经济制度三个面向进行分析;第五部分则深入到心智的文化, 分别介绍人类的宗教、文学艺术科学教育。最后从时空的角度分别介绍日常文化、大众文 化及文化的全球化,希望通过梳理这一脉络深化对我们现实社会和文化的理解。








三、课程主要教学内容(可列多级标题,如设有实验,还须注明各实验名称、实验目的及实验内容)



文化人类学概论



一、文化的理解



第一章、



什么是文化人类学

1 人类之学(人类学史) 2 文化人类学(应用人类学)

3 民族志(民族志)——田野志(现象人类学)

第二章、

什么是文化

1 文化与自然 2 文化的定义

3 波粒二象:文化与社会 4 文化人类学的理论流派

二、生态与文化

第三章、能量与文化

1 能量的文化 2 文化的能量变迁 3 文化生态学 第四章、人工器物的文化

1、早期的器物文化:考古人类学 2科学:人工器物的创造发明 3、器物的文化与社会化 第五章:群性与文化

1、人类群性和文化 2、群体与种群 3、族群与认同 4、阶层与阶级

三、“人”的文化

第六章、语言



1 什么是语言? 2 语言和思维 3 语言人类学 4 语言的社会应用 第七章、身体

1 身体的文化 2 象征的身体 3 社会和政治的身体 4 医学人类学 第八章、性别(性别研究)



1 性别的文化 2 性别的文化建构

3 从妇女人类学到女性人类学




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